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【土】どっちが大きい?

2020/10.7

こんにちは!
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
池ちゃん先生です!


※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30


今回は土曜日のレッスン模様を報告します!
※2本立ての1本目です

先生は池ちゃん先生とあさみ先生。
生徒さんはHくん(小6)、Mちゃん(小3)、Hくん(中2)、Gくん(小5)、Kちゃん(小3)、Kくん(中1)でした。

では、レポートスタートです。

今回担当したのはHくん(小6)、Mちゃん(小3)、Hくん(中2)でした。
ということで、まずはHくん(中2)から。
Hくんは現在Unityでピンボールの作成に挑戦中。

池「どうしたの?」
H「テキストに書かれているように設定したのに、矢印が出てこなくて。それになんだかここの数値も違うんだよね」
池「ちょっと見せて。うーん、ここの設定(ヒンジという設定をしていました)は出来ているね。位置を移動してみると、あぁ、ここに出てるよ。でもこれ反対だよ。右側のパーツじゃなくて、左側に設定してみて。」

何と左側のフリッパー(ピンボールのボールをはじく部分のことです。)の設定をしないといけないところ、右側にしていたのですね。そのため、テキストで設定したらこうなるよって、説明があったものと違うようになっていました。

ということで、左側のフリッパーに設定を追加して、フリッパーを動かすプログラムを作っていきます。
左向き矢印キーを押したら、フリッパーが動くようにプログラムを組み立てたところでタイムアップ。

次は今回プログラムを打ち込んだところで終わったので、実際に動かしてみて、うまくいけば、右側だね。次回完成させられるかな?

次はHくん(小5)。
こちらのHくんはシュートゲームに挑戦。シュートといっても、バスケットのシュートです。ボールとゴールを用意して、プログラムスタート。

開始してすぐに
H「出来ました」
池「どれ、見せて。あぁ、問題にゲージ(力を決めるためのもの)を作ってとあるけど、どれ?」
H「この変数です」
池「これかぁ、でも、これじゃ問題と違うよね。ゲージ作ろう」
H「分かりました」

ということで、ゲージから作り直し。

H「出来ました。」
池「おっ、今度はゲージが出来ているね。」
H「でも、ゲージのコスチュームがこれだったら、~するというようなブロックがなかったので、ランダムでボールが飛びます」
池「え~~。それはちょっとダメかな・・・だって、Hくんがゲームを買ったとして、ゲージが満タンで投げたときと、ゲージが最低で投げたときが同じだったら、どう思う?」
H「ん~。確かに。」

Hくんはこのあと、参考になるプログラムがないか、他の人が作ったスクラッチのプログラムを検索して研究していました。

まだどう作れば良いのか見えてないと言っていましたが、他の人のプログラムを参考にしようとするなんて、私たちエンジニアと同じ事をしてます。(笑)

次回はどう作ればよいのか、見えてくるかな?!

最後はMちゃん。
Mちゃんは前回ネコが右に向かって動くプログラムを作成しているところで止まっていました。

池「この問題はx座標が180を越えたら、左向きに移動しようってなっているけど、xが180を越えたらって、xと180どちらが大きいとき右に移動すればいいかな?」
H「う~ん、180」
池「そう。どっちが大きいとか学校でやってるよね?「<」こういうやつ。A<Bならどっちが大きいんだっけ?」
H「B」
池「そうそう。それをプログラムにするんだよ。じゃあ、先生がブロックを出してあげるから、組み立ててみて。」

こんな感じで組み立ててくれました。
このあとは、どっちが大きいと繰り返すブロックをうまく組み合わせて、無事右に行ったり、左に行ったりするプログラムが完成しました。

でも、今回Mちゃんがよかったのは、タイピング。レッスン開始前にどの指でタイピングすればいいのか練習していたのですが、以前より上手になっていて、うれしかったです。でもMちゃんはもっと上手になりたいとのこと。
頑張って、タイピングも覚えようね。


ということで今回の報告は以上になります。
次回もお楽しみに!

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