![](https://www.if-kids.net/wp-content/uploads/2021/05/64bd03830be349d998c6acfcb98a53fb_t.jpeg)
こんにちは!
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
ゆうま先生です!
※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30
今回は火曜前半のレッスンを報告します!
*2本立ての2本目です。
先生はたくちゃん先生とゆうま先生
生徒はSくん(小1)とYくん(小3)、Tくん(小2)、Dくん(小3)でした。
わたしはTくん(小2)とDくん(小3)を担当しました。
それでは、レポートスタートです。
![](https://www.if-kids.net/wp-content/uploads/2019/02/line_cars.png)
まずはロジカルコースのTくんから。
Tくんは前回「ボール避けゲーム」を作っていました。
ほとんど完成していたため、細かなところを付け加えていきます。
自機のy座標が‐200より小さい値、または200より大きい値になった場合「ゲームオーバー」と表示する、をやっていきます。
いつもテンションが高いTくんは、今日は一段と元気でした。
その分少し落ち着きがなく、やり始めるのに時間がかかってしまいました…
そのためまず、Tくんの大好きなポケモンの話をしました。
ゆ「Tくんは何のポケモンが好きなの?」
T「んー…あっ、色違いのレックウザかっこいいんだよ!」
ゆ「あの黒色のだよね!」
T「そう!んじゃ先生問題。オーロンゲの進化前は何でしょう?」
ゆ「ベロバーとギモー?」
T「正解!」
実は僕もポケモンは大好きなのですんなり答えられました(笑)
ゆ「そしたらTくん。この問題やったらまたポケモンの話しよ!」
T「えー…わかったぁ…」
なんとかTくん問題に移ってくれました。
途中前の子とおしゃべりする場面もありましたが、15分ほどで今回の内容を作っていました。
前回までできていたブロックにTくんはこれを付け足しました。↓
![](https://www.if-kids.net/wp-content/uploads/2021/05/スクリーンショット-2021-05-21-101051.png)
はい、しっかり「自機のy座標が‐200より小さい値、または200より大きい値になった場合『ゲームオーバー』』と表示する」が出来ていますね。
これでボール避けゲームが完成しました。
Tくんよく頑張りました!
次は問題集の最終問題「シューティングゲーム」に移るため、次回の準備のため
弾を発射するスプライトと、敵役のスプライトを選んでもらいました。
ここでもポケモンがいいとのことでgoogleで画像を選んでもらいました。
選んだのは先ほど話していた「レックウザ」と「アローラキュウコン」。
この二体を使って、次回からシューティングゲーム作っていきます。
今日は集中力が切れる場面が多かったですが、次は集中して頑張りましょう!
![](https://www.if-kids.net/wp-content/uploads/2019/02/line_cars.png)
次はクリエイティブコースのDくん。
まずはプログラミングカーをやっていきます。
Dくんはプログラミングカーが得意でさくさくと問題を進めていきます。
ある問題で
D「先生。これ前すすむ使っちゃダメなの?」
ゆ「そう。前にすすむカード使わないってことは…」
D「後ろ使えばいいんだね。」
「けどそれ危なくない?」
Dくんの言う通りですね…(笑)
実際にバックで街中を走行してたら危ないですね…
そんな会話をしながら4問解き終わりました。
ついに15問終わり、プログラミングカーは折り返し地点になりました。
あと半分頑張りましょう!
次にタブレット課題に移りました。
今回から「2つの絵でサッカーをさせる」を作っていきます。
まずは絵を1つとボールの絵を1つ決めていくのですが
Dくんはとても熱心に2つの絵を作っていました。
色をつけて…アクセサリーをつけて…
やっと満足のいく絵ができたのですが、そこで集中力が切れてしまいました。
まず「用意した絵の1つをタッチすると右に移動する」をやっていくのですが時間も残り20分ほどだったため
ゆ「そしたらDくん。この問いだけやってみよう。」
D「やったらタイピング練習していい?」
ゆ「いいよ!だからこれだけやっつけちゃお!」
D「わかった!」
最初の10分間でやるタイピング練習なのですが、今日仲のいいお友達もいて
競いながら行っていました。
その子に負けたのが悔しかったのか、タイピング練習をしたかったそうです。
2,3分ほどで問いも終わらせ、タイピング練習をひたすらやっていました。
今回はタブレット課題があまり進みませんでしたが、とても向上心のある子だと思いました。
これからもそれを生かして頑張っていきましょう!
![](https://www.if-kids.net/wp-content/uploads/2019/02/line_cars.png)
ということで今回の報告は以上になります。
次回もお楽しみに!
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