こんにちは！
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
れん先生です！

※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30

今回は土曜日のレッスンを報告します！

生徒はTくん（小4）とSくん（小5）とHくん（小5）とOくん（中2）
レポートスタートです。

まずはロジカルコースのTくん
前回に引き続き、Scratchにて「かけっこ」を作るためのレッスンを頑張ってもらっています。

朝早くなので時々眠くなりながらも集中してくれたTくんですが、
ゴールに到達したときのプログラムがなかなかうまくできません。理想は審判→勝ったスプライト→負けたスプライトの順にセリフを言ってもらうのですが、ゴールに到達したスプライトが先に喋ってしまいます。

T「うーん…」
れ「そういう時は、審判がしゃべってから1秒待って、メッセージを送ったりしてみたらどうかな？」
T（うなずく）

その後、時間が来てしまい完成まではいきませんでしたが、Tくんも理解してくれたみたいです。

次回もこの調子で頑張ってゴールに到達したときのプログラムを完成させちゃいましょう！

続いてロジカルコースのSくん
Sくんは現在修了試験に挑戦です。

修了試験では現在「ジジ抜き」を作ってもらっているのですが、トランプを配布している途中でエラーが起きてしまう、とのことで、まずは確認を進めてもらいました。
トランプの枚数が多いので1枚ずつ挙動を確認するのは大変ですが、大切なことでもあります。

早速確認してもらったのですが、Sくんはとても眠そうで、ついつい途中で眠ってしまうこともありました。朝早いから気持ちは分かるけどなんとか頑張ろう！

度々目をこすりながら確認してもらったSくん、まだ少し確認しないといけないことが残っているらしく、次は最後まで確認してから新しいプログラムを作っていこう、と話し合ってこの日は終わりました。

眠いけどよく頑張ったね！
次回は眠ってしまわないように気をつけて頑張ろう！

続いてHくん
前回に引き続きScratchにて『宝探しゲーム』の最後の課題に取り組んでもらいました。

前回のレッスンで例題部分を組み立ててくれたHくん、今回はその続きで宝探しゲームを作っていきます。
今回はレッスン中にちょっとトラブルがあったり、Hくんは集中できずにウトウトしてしまったりと、なかなか思うように時間が取れなかったり、集中が出来ていない所もありましたが、見直しながら進めてくれて、問題2の終わりまで進めてくれました（本人談）ですが、まだ確認が出来ていないので、次回確認をして、問題なければ応用問題に進もうとお話しました。

プログラミングを始めてしまえばすごく手が速いので、次回は今以上に集中力をもって取り組もうね！

最後にロジカルコースのOくん
Oくんは現在ロジカルコースの修了試験の真っ最中です。

修了試験の作品はカードを使うので、まずは自分のカードが切られるような処理を書いていきます。
カードを配るイメージがなかなか難しかったらしく、繰り返し処理を使ってみたら？とか、あくまでもアドバイスにとどめて（試験なので、手は殆ど出さないようにしています）本人の力で作りたいものを作ってもらいます。

途中、Oくんも眠いのか少し寝そうになっていましたが、途中からは集中してくれて、たくさんのもしブロックと○回繰り返すブロックを使いながら自分のカードが切られるようにしてくれました。

時間が足りず、確認が出来なかったのは少し残念ですが、次回確認をして、問題が無ければ相手のカードを切るプログラムを作る予定です。

修了試験は何かを作ってエラーを修正して…を黙々と繰り返すのでなかなか骨が折れますが、Oくんの集中力は流石ですね。

次回もこの調子で試験を進めていこうね！！

次回のレポートもお楽しみに！

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