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【木2】コードをよく読んでいこう!

2025/06.2

こんにちは!
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
れん先生です!


※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30


今回は木2のレッスンを報告します!

生徒はRくん(中2)とHくん(中3)
レポートスタートです。

まずはロジカルコースのRくん
前回から引き続いて「もぐらたたき」に挑戦です

まずはやり残した例題1「もぐらが色々なところから登場するようにしよう」から進めていきます。
こちらは用意したもぐらのスプライトを出現させるように作っていきます、もぐらたたきはまずもぐらが出てこないと始まりませんからね。
こちらについてはテキストを読みながら進めてくれました、いい調子ですね。

続いて問題1「もぐらが叩かれたとき、点数が入るようにして、モグラのコスチュームを変えよう」に挑戦です、ここでもぐらが叩かれた時の挙動を作っていくわけですね。

※イメージです


Rくんは一度に一気に作ろうとする癖があり、その結果脳内で処理できないことが度々あります。
ですので、まずは作るものを細かく分けるところから始めました。

れ「こういう時は、まず何が必要かわかる?」
R「変数」
れ「そうだね、点数という名前の変数を作ることが1つ、2つめはその変数が1増えることだね」
R(うなずく)
れ「増えるときはクリックされた時だよね、じゃあまずはクリックされたとき…っていうブロックを組み合わせて、そこに変数が増えるようにしていこうか」
R(うなずく)

ホワイトボードにも流れや必要な処理を書きながら進めていきます。
こうすれば脳内で処理しきれずに…というようなことは回避できるでしょう。

結果として、すいすい進めてくれました、動きも問題なさそうですね、いい調子です!

その後、時間内に例題2「制限時間を作ろう」や問題2「旗ボタンを押したときにスタートが表示され、制限時間が来たらおしまいと表示されるようにしよう」も時間内に進めてくれました、バグがあり、完成とはいきませんでしたが、しっかり段取りを踏んで、流れを整理して、やるべき作業を細かくちぎって整理することで、Rくんにとっても分かりやすく進められたようです。

今後もこのように、まずやるべき作業、必要なことを整理してから進めていきましょうね!
Rくん、お疲れ様!!

続いてアドバンスコースのHくん
前回から引き続き、Unityにて「画像の切り替え」に挑戦してもらっています。

前回のレッスンにて、エラーが修正できなかったので、今回はまずエラーを修正していきます。
コードはテキスト通り書きこんでいる…とのことですが、もう一度よく確認してみました。
すると、変数名に誤りがあり、これが原因で矢印キーを押しても動かないことが判明しました。
Hくんに修正してもらい、実行すると、見事動くようになりました、よかったね!

このように、自分では完璧だと思っていても、他人から見ると間違いに気づく時があります。
自分がやったものは完ぺきだとなぜか思い込んでしまう、先生もよくあります(笑)
こういう時は他の方に見てもらったりすると、今回のように間違いに気付けるときがあります。

続いて、新しい課題の「自動生成ステージを作ろう」に挑戦です
まずは課題1、「ボールを思い通りの方向に蹴られるようにしよう」、からです。
素材をインポートして、コードを書いていきます。
コードを書き切り、完成したものを見せてもらおうと実行してもらうと、なぜか動きません。
エラーが出ていたのでHくんと一緒に調査しました。
しかし、今度はコードに間違いもないため、プロジェクト自体を再起動してもらいました。
すると、無事に実行でき、ボールを蹴る処理も組み込まれていました。

こういう風に、どうしてもうまくいかないときは再起動、これも鉄板ですね。
先生も仕事上、どうしても無理!となった際は再起動することがあります(笑)

次回は課題2に挑戦です、この調子で進めていきましょうね!


次回のレポートもお楽しみに!

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