荒川区の小学生プログラミング教室/
イフキッズアカデミー日暮里

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【日】ピピーピピーピピー、バックします!

2019/07.1

こんにちは!
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
池ちゃん先生です!


※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30


今回は日曜日のレッスンを報告します!

先生は池ちゃん先生
生徒さんはSくん(1年生)とYくん(中学1年生)です。
この二人、年は離れているのですが、相性がいいのか、仲がいいんですよね。
今回も二人で仲良くレッスンです。

まずはSくんから。
今回のレッスンではプログラミングカーのお題が難しく、「バック」でスタートからゴールまでドライブです。
どちらに曲がれば、いきたい方向にバックできるのか、それを掴むのにかなり時間がかかりました。

S「まずは右に曲がって・・・」
池「右に曲がるの?」
S「やっぱ左」
池「左?」
S「う~ん」
池「じゃあ、一回やってみよう!」

ということで、とりあえずやってみます。ですが、違う方向に行ってしまい、

S「あれれ~」
S「右じゃなくて左?う~んやっぱり右?」

と試行錯誤。曲がる箇所も合わせるのが難しく、先生と一緒にちょっとずつ試しながら、ゴールまでたどり着きました。

続いてタブレットでのプログラミング。
今回のお題は自由課題の続きです。前回「どうぞのいす」を作るとキャラクターをいろいろと用意してくれたのですが、プログラミングを始めたら、

池「次はどんなお話になるの?」
S「あっ、くまさんが足りない」
池「じゃあ、くまさんを増やそうか」

とウサギさん、ろばさん、くまさんが登場し、順番に動かしていきます。
くまさんを動かしているところでタイムアップ。
次回も頑張ろうね!

次にYくんです。
Yくんはプログラミングカーが得意です。そのため、今回もあっという間にクリアしていきます。今回はトンネルを使ったお題でした。
ある箇所にトンネルがあると想定して、通行できない方向があり、そこをうまく通過していく必要があります。

Y「いいこと思いついた!」
池「なになに?」
Y「こうすればいいじゃん」
とトンネルの横から衝突!

池「これじゃ事故だよ~」
Y「だめ?」
池「ダメ!」

いやぁ、そこをうまく避けていくのがお題なんだから、ダメでしょうが。(苦笑
ということで、ちゃんとやり直してくれて、無事クリア。
次回からはループに挑戦です。

続いてタブレットでのプログラミングです。
Yくんのお題は「動物が餌を食べる」お話を作ります。

Yくんが用意した動物はクジラでした。
餌はなんと
「メロンパン」

Y「水の中じゃふやけちゃうじゃん。」と自らツッコミ。(笑

Y「できた。先生見て。」
池「これはちょっと違うよ。問題にだんだん大きくなるとかだんだん小さくなるとあるでしょ?でも、いっきに大きくなっているし、小さくなっているよ。」
Y「どうするの?」
池「お手紙を使おうか」

ということで、お手紙を一緒にやってみました。
お手紙だけでなく、録音機能も使って、楽しい作品が完成!
今回いろいろやったけど、
お手紙覚えておいてね、Yくん。


ということで今回の報告は以上になります。
次回もお楽しみに!

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毎週火曜日 16:00~17:30、17:40~19:10
毎週土曜日 10:00~11:30、11:40~13:10
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