荒川区の小学生プログラミング教室/
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【土】タイミングが難しい

2020/02.14

こんにちは!
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
池ちゃん先生です!


※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30


今回は土曜日のレッスン報告の続きです。

先生は池ちゃん先生とたくちゃん先生とあさみ先生でした

最後のレポートは池ちゃん先生です。
担当はRくん(小3)とYくん(中1)です。

では、レポートスタート!

まずはYくんから。

YくんはScratchの問題集で、Scratchの練習中。

変数を使って、計算をしたり、移動をしたり、はたまた、もしブロックと組み合わせて、条件に合わせて動作させたり。

スムースにできあがる物もあったのですが、苦戦を強いられたのが、文章をくっつける問題。
「~と~」ブロックというのがありまして、こちらを使うと例えば
「バナナとリンゴ」⇒バナナリンゴ
と二つの文章をくっつけてくれるのです。

でも、このブロックは2つをくっつけるだけなので、3つも4つもつなぐときは 「~と~」ブロック も組み合わせる必要があり、うまくいかないことも。

ですが、何度も繰り返し挑戦しているうちに、慣れてきて、無事クリアすることが出来ました。

次回はもしブロックをたくさん使って練習していきます。

次はRくん
Rくんは今回からレッスンに来てくれた新入生です。
まずはウォーミングアップのプログラミングカーなのですが、すごく得意なようで、ほとんど詰まりません。

頭の回転がよくなってきたところで、タブレットでのプログラミングに移ります。


今回のお題はかくれんぼ。
体験教室の時に覚えてくれたブロックもうまく使って、組み立てていきます。

新たに覚えてくれたブロックは
「タッチするとスタート」「隠れる」「見える」「タイマー」「スピード」
の5個。

鬼一人と隠れるキャラクターを二人用意して、動きを付けていきます。

R「鬼が通った後に「見つかった」ってしたいんだけど」
池「だったら、タイマーを使って調整してみたら」

と所々先生はヒントを出しますが、ほぼ自力でクリアー。
これは先々どんなものを作ってくれるか楽しみです。

次回も頑張ろうね。


ということで今回の報告は以上になります。
次回もお楽しみに!

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毎週火曜日 16:00~17:30、17:40~19:10
毎週土曜日 10:00~11:30、11:40~13:10
※木曜日、日曜日も臨時で実施していることがあります
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