こんにちは！
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
こうき先生です！
※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30
今回は木曜前半のレッスンを報告します！
生徒はYくん（小5）、Hくん（小5）、Mちゃん（小6）、Hくん（高3）でした。
レポートスタートです。
まずはYくん。
前回に引き続き「鬼ごっこ」を作成していきます。
こ「今日は鬼ごっこを作り切っちゃおう。」
Y「え～。やだ。」
こ「なんでよ～。テキストの通りにやったら簡単にできるよ。」
Y「うそだ。」
こ「まずやってみなって！」
Yくんは今日はあまり乗り気じゃない様子でした。
時々目を離すと他のことに気が行ってしまうYくん。
しかし、各問題をしっかり解いていき、少しずつ着実に課題を進めていきます。
しばらくして、、、
Y「先生できたよ～。」
こ「お、見せてね……できてる！やればできるじゃん！」
出来上がった作品がこちらです。スプライトのセリフも勢いがあっていいですね！
次回はまた新しい課題です。頑張っていきましょう！
続いてHくん（小5）です。
Hくんも前回同様「鬼ごっこ」の作成を進めていきます。
こ「今日は繰り返しのところからだね。また例題できたら教えてね。」
H「はい。」
Hくんは真剣にパソコンと向き合い、サクサク問題を解いていきます。
H「……応用問題もできました。」
こ「おお～！さすがだね。繰り返しは問題ないか！」
サクッと繰り返しのテキストを完了し、いよいよ実際に鬼ごっこを作っていきます。
実際に鬼ごっこを作るテキストでも、Hくんの手は止まりません。
H「先生。できました。」
こ「いい感じに完成してる！すごいじゃん！」
H「完成はしたんですけど、まだちょっとやりたいことがあって。
動きを滑らかにしたり、速さをもっとこまかく段階付けて変えたり、
逃げる人を二人にしたり。二人にするなら鬼は近くの人を追うようにもしてみたい。」
Hくんのアイデアがどんどん湧いていきます。凄まじい想像力です！
余った時間で改良してもらったものがこちらです。滑らかに動いています。
次回もこの調子で進めていきましょう！
続いてMちゃんです。
前回実力測定テストが終わり、今回から新しいテキストに入ります。
こ「今日から鬼ごっこを作るからね～。」
M「（うなずく）」
こ「例題、問題……って順番にあるから、まずは例題ができたら教えてね。」
M「うん。」
Mちゃんは課題を進めていきます。
数分後、、、
こ「例題できたかな？」
M「（画面を見せる。）」
こ「なんだ～！できてるじゃん！教えてよ～。」
鬼ごっこ1-1「移動する」のテキストはMちゃんには簡単だったのでしょう。
Mちゃんは例題、問題と順調に解いていき、応用問題もクリアしました！
少し休憩して1-2「セリフを言う」に入ります。
こちらもMちゃんは詰まることなく解いていき、問題2を解いたところでタイムアップとなりました。
次回も頑張って進めていきましょう！
最後にHくん（高3）。
今回もデバッグ問題集を進めていきます。
こ「前回の途中からだね。頑張って！」
H「はい。」
Hくんは前回1つ不具合を修正しました。他の不具合の要因を探していきます。
H「先生、できた。」
こ「……結果もコードも問題なさそう。いい感じだね。」
他の不具合はサクッと見つけ、デバッグ問題集の最後の課題に取り掛かります。
黙々と課題を進めるHくん。時間内に終わらせられるでしょうか。
こ「Hくん。もうすぐ時間だけど進み具合どんな感じ？」
H「……できました！」
こ「お～、時間ギリギリ。動きもちゃんと修正されてるね！」
今日中にデバッグ問題集をすべて完了させることができました！素晴らしいです！
Hくんは受験勉強のため今日で一度休会をします。
長い間お疲れ様でした！受験の成功を祈っています！
次回のレポートもお楽しみに！
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