![](https://www.if-kids.net/wp-content/uploads/2024/02/kabe_norikoeru_challenge_man.png)
こんにちは!
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
なな先生です!
※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30
今回は木曜後半のレッスンを報告します!
生徒はRくん(小6)、Pくん(小5)、Sくん(小3)、Kくん(中1)でした。
それでは、レポートスタートです。
![](https://www.if-kids.net/wp-content/uploads/2019/02/line_cars.png)
まずは、Rくんから
Rくんはロジカルコース
スクラッチを使って『すごろくゲーム』を作成する課題に取り組んでもらっています。
な「今日は問題2からだね」
R「(うなずく)」
黙々と問題を解いていくRくん
問題で使う背景の絵もかいてくれていました。
途中詰まってしまったところもありましたが、一緒に動きを確認しながらおかしいところを見つけていきました!ヒントを出すと自分でブロックを組みなおして直してくれていました。
今回は応用問題を解いている途中で授業終了の時間となりました。
次回も頑張りましょう!
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お次はPくん
Pくんはロジカルコース
スクラッチを使った『鬼ごっこ』のゲームを作成する課題に取り組んでもらっています。
な「今回は応用問題の最初からだね」
P「(うなずく)」
しばらくの間、応用問題で使うブロックをほかの問題から持ってくる作業をしてくれていました。
ブロックがそろったので、機能を追加していく作業に移ったPくん
少し苦戦していたようでしたが、ヒントを出すと自分の力でブロックを組み立ててくれました!
応用問題をクリアできたので、次の章に進みました。
次の章では、『かけっこ』のゲームで「移動する」のブロックを学習してもらいます。
今回は「移動する」ブロックの応用問題を解き終わったところで授業終了の時間となりました。
次回は新しい章をやっていきます!
次回も頑張りましょう!
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お次はSくん
S君はロジカルコース
スクラッチを使った『宝探しゲーム』で「見た目とコスチューム」のブロックについて学習していきます。
今日はなかなか課題に集中できない様子でした。
な「ボールを用意してください。だって」
S「(ボールを用意する)」
2問問題を解いたところで眠くなってしまったようです。
ときどき寝ながらでしたが、問題を進めようとしてくれていました。
「見た目とコスチューム」の応用問題で詰まってしまったところがありましたが、
自分の力でバグを解決できていました!
今回は『宝探しゲーム』を作る課題まで進んだところで授業終了の時間となりました。
次回も頑張りましょう!
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最後はKくん
Kくんはアドバンスコース
Unityを使って2Dゲームを作る課題に挑戦中です。
今回は、キャラクターを左右に移動させる方法から学習してもらいました。
キャラクターを左右に移動させるコードを慎重に書いてくれていたKくん
とても集中してコードを書いてくれていました。
少し苦戦していたようでしたが、何度もテキストのコードを見直しながら書き直してくれていた様子でした。
今回はキャラクターを左右に移動させる課題が終了したところで授業終了の時間となりました。
次回も頑張りましょう!
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次回のレポートもお楽しみに!
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