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【木2】水族館ではどんなことが起きてるのかなー?

2020/04.18

こんにちは!
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
池ちゃん先生です!


※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30


今回は木曜日後半のレッスンの模様を報告します!

先生はあさみ先生です。
では、あさみ先生よろしくお願いいたします。

こんにちは。あさみ先生です。
私は今回、Tくん(小学4年生)とKくん(小学2年生)を担当しました。

まずはTくんから。
Tくんは今回、タブレットの『水族館』と『動物園』のお題に取り組みました。

『水族館』のお題は、「ずっと繰り返す」「話す」「ぶつかったらスタート」の3つのブロックを使用しなければなりません。
このお題は取り組み始めてからそんなにたたずに出来たと言われたので、少しびっくりしました。

一緒に確認してみると、水族館で泳いでいる魚がぶつかったときに「痛い」と言うもので、必ず使ってほしいブロックもしっかりと使って動かせていました。

早く終わったので次のお題『動物園』にも取り組みました。
『動物園』のお題は「録音と再生」「ジャンプ」「速さを決める」の3つが必須事項になります。
こちらの課題は楽しそうに笑いながら取り組んでいました。

Tくん「できました。」
あ「じゃあ、確認してみようか。」
あ「ちゃんと必ずやってほしいことは出来てるね!でも今回のお題ってなんだっけ?」
Tくん「動物園。」
あ「そうだよね!これは動物園に見えるかなー?」
Tくん「ううん。」
あ「じゃあ、動物園に見えるように変更だけしようか。」

動物園のお題なのに背景がお家だったので、動物園だとわかるような背景に変更してもらいました。

最後に「録音と再生」のブロックについて聞いてみたところブロックは使っていましたが、使い方はわかっていないようでした。

今回は時間が来てしまい「録音と再生」ブロックの使い方をしっかり教えてあげられなかったので、次回はその使い方から確認しましょう!

次はKくん。
Kくんは今回、タブレットで『自由にお話を作る』と『水族館』のお題に取り組みました。

自由課題では「消える」「大きくなる」「元の大きさに戻る」の3つのブロックが必ず使用しなければならないものなのですが、この3つを使ったお話がなかなか思いつかなかったようで、 「変な動きをするクジラ」という題名でクジラがいろいろな動きをするというお話になりました。

早く終わったので、次のお題『水族館』にも取り組みました。
Tくんもやったお題で「ずっと繰り返す」「話す」「ぶつかったらスタート」の3つのブロックは使わなければなりません。

こちらのお題も集中して黙々と取り組んでいました。
出来たようなので一緒に確認してみると、
題名は『遊んでほしいけど遊んでくれない』 というもので、
一頭のクジラがもう一頭のクジラを追いかけて、ぶつかったときに「遊んでよ。」「ダメだ。」と会話をする動きでした。

動きだけ見るとちゃんとできていそうだったのですが、使っているブロックを見てみると来る返す時に「何回繰り返す」というブロックを使っていました。
今回使ってほしいのは「ずっと繰り返す」というブロックだったことを確認してもらい修正を行って今回は終了となりました。

次回も楽しく作っていきましょうね!

あさみ先生ありがとうございました。
今回二人とも作るのが早くて、あさみ先生がびっくりしていましたよ。
次回もこんな感じで出来るかな?


ということで今回の報告は以上になります。
次回もお楽しみに!

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