こんにちは！
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
池ちゃん先生です！
※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30
今回は木曜後半のレッスン模様をお届けします！
今日の先生はささい先生。
来てくれた生徒さんは、Tくん（小３）、Kくん（小１）です。
それでは、ささい先生、よろしくお願いいたします。
こんにちは、ささい先生です。
さっそくスタートです。
まずはTくんから。
Tくんは、本日から新たにスクラッチを使う「ロジカルコース」へ突入です！
新しいことを覚えて楽しみながら、
少しずつレベルアップしていけるよう頑張っていきましょうね！
さ「今日から新しくスクラッチスタートです！」
T「はい！ちょっとやったことあります！」
さ「おー！いいねぇ。じゃあ、最初は復習しながら使い方に慣れていこう。」
T「はい！」
さっそく使い方を一緒に学んでいきます。
やったことがある経験も活かされていて、
順調に使い方をマスターしてくTくん。
本日とくに頑張ってくれたのは、
「変数」と「条件」の使い方でした。
さ「新しく”変数”と”条件”というのが出てきたね。変数のイメージは、空の箱。この箱には、数字や文字、色んなものを入れられるんだ。そして・・・。もう１つは、条件。たとえば、”もし○○なら～”。これは～・・・」
T「あー、こんなふうになるんだ！」
まだ使ったことがなかったブロックの登場に
Tくん、興味をもってくれた様子です。
変数も条件も、色んなことを実現可能にする優れモノです。
ぜひ慣れて、どんどんと出来るようになってほしいですね！
最後は、先生からのクイズも見事クリア！
変数はどんな風に使えるのか、
条件をどんな風に変化させて、どんなことをさせるか、
ここをしっかりと使いこなしてくれました！
お見事です！
慣れていくと、まだまだ色んな発見に出会えるところも楽しみの１つです。
次回からも出来ること沢山増やして
頑張っていきましょうね！
続いて、Kくん。
ロジカルコースのKくん、本日の課題は
「指定したブロックでお話づくり」です。
お話づくりシリーズも、本日でいよいよ大詰め。
ここをクリアすれば、最後の修了試験へ挑戦です。
頑張っていきましょう！
Kくん、タブレットにかなり慣れている様子で、
問題の指定されたブロックを確認すると、すぐに問題に取り掛かります。
さ「おー、キャラクターかわいいね。これはどんなイメージなの？」
K「これは、お化けです。」
さ「なるほどー！完成が楽しみだね！」
Kくん、かわいいキャラクターを作りつつ、
徐々に物語をプログラミングしていきます。
しばらくすると、「できました。」とお声がかかります。
さ「お、はやい！見せてほしいなぁ～。」
と完成した作品がコチラ。↓
目玉のお化けが消えたり出てきたりしながら
逃げているキャラクターを追いかける物語です！
消えたり出たりする部分は、お化けらしくていいですね！
たまにお化けに捕まる部分はドキッとします。
お見事でした！
最後の課題をクリアしたところで、
いよいよ修了試験に突入です！
今まで、やってきたことを活かして、
自分だけの物語を作っていきます。
頑張ってください！
Kくん、お得意のお絵かきをサクサクと進めてます。
しばらくして、様子をみると
なにやら画面いっぱいに巨大な四角形を創作しています。
気になって質問してみると・・・
さ「おー、すごい大きな四角だね！これは何かな？」
K「これは地面。」
舞台もしっかりと作り込むKくん。
演出家です・・・！
そのあとも集中して作品を作っていき・・・
ついに完成！
その作品がコチラ。↓
巨大な舞台で２つのキャラクターによる
「出会い頭一発勝負の相撲」シーンを造り上げてくれました。
とくに、魚に勢いよく押し出される部分がポイントです。
押し出された最後は、悔しながらコメントを残すところもいいですね。
お見事！修了試験クリアです！
いよいよ次回からはスクラッチです。
色んな発見をしつつ楽しんで頑張っていましょうね！
ささい先生ありがとうございました。
Tくんは今回からScratchに入りましたね。タブレットでのプログラミングがあっという間に終わってしまったので、Scratchもドンドンマスターしてくれるといいな。
Kくん、Tくんを追いかけるように頑張っていたけど、修了試験も無事合格！次回からTくんと同じScratchだ。次回も頑張ってね。
次回のレポートもお楽しみに！
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