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【木2】書き方どうする?

2020/11.14

こんにちは!
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
池ちゃん先生です!


※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30

今回は木曜日後半のレッスンを報告します!

先生は、よしだ先生です。
生徒さんはMくん(小6)でした。

それではよしだ先生、よろしくお願いいたします。

こんにちは!よしだ先生です。
今回私はMくんを担当しました。

それでは始めていきます。

プロフェッショナルコースのMくん、入門編問題集を進めていきます。

今回は、乱数やif文を使う問題が多く出題されました。
Mくんはどんどん問題を解いていきましたが、まだC#の書き方に慣れていないこともあって躓いてしまうこともありました。

特に難しかったのが乱数の扱い。Scratchでは1~9の乱数を用意する場合、1~9と書いてあげれば大丈夫だったのですが、
C#では1~9の乱数を用意する場合1以上10未満と指定しなくてはいけません。
1以上9以下ではないのがポイントですね。

前回の問題では乱数をしっかり使えていたMくんですが、今回は1以上9以下と書いてしまいました。
乱数の生成は間違えやすいところなので、何度も使って少しづつ慣れていきましょう。

乱数のほかにはif~else if文が新しく出てきました。
今まで使っていたif~else文では、もし~なら○○する。それ以外の場合なら××すると処理を二つに分けることが出来ましたが、if~else if文では、それ以外の部分に「もし」が付けられるようになっています。そのため、処理を三つ以上にすることが出来ます!

処理を分ける数が増えたことで問題も複雑になってきましたがMくんは丁寧にプログラムを作成してくれました!

今回使った乱数やif~else if文は今後何度も使うのでしっかり覚えておいてください!
今回はここまで!
Mくん、お疲れ様でした!

よしだ先生ありがとうございました。
Mくんはif~else if文を新しく勉強しました。これはScratchのブロックには無い(組み合わせないとできない)ものなので、覚えておこうね。


次回のレポートもお楽しみに!

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毎週木曜日 16:00~17:30、17:40~19:10
毎週土曜日 10:00~11:30、11:40~13:10
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