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【火2】正の数って?

2021/11.5

こんにちは!
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
たくちゃん先生です!


※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30


今回は火曜後半のレッスンを報告します!

生徒はJくん(中2)でした。
それでは、レポートスタートです。


まずはJくんの報告から。


Jくんはプロフェッショナルコース。
前回から『電卓』を作成しています。


今回は、
①「+/-」ボタンが押されると、符号の表示が切り替わるようにする機能
②「.」ボタンが押されると、小数点を追加する機能
③「Back」ボタンが押されると、右端の数字から1文字削除する機能
の完成を目指します。


まずは、前回途中で終わった①の作成からスタートしました。
プログラムを見てみると、正の数と負の数の見分け方で迷走している様子でした。


た「正の数ってどんな数字?」
J「えっと・・・-1をかけたら負の数になる・・・?」
た「じゃあ、その負の数かどうかはどうやったらわかる?」
J「う~ん、あれ?この方法じゃダメか。」
た「困ったときは『正の数とは』とかで調べてみるのが良いよ。」
(Googleで検索してみる)
J「あ~!0より大きいか小さいかか!」
た「そうそう。」
J「なんか騙された気分。笑」


その後は、入力した数字を管理する変数に「-」をつける方法や消す方法を
自分の力で考えたり、調べながら実装しました。


つぎは②の作成です。
こちらは画面の表示部分で少し戸惑うところがありましたが、
こちらもなんとか完成させることができました。


そして、今回のレッスン最後の③の作成に入りました。
1文字削除の方法は①のときに調べていたので、あっという間に完成させてくれました。
しかし、この機能の難しいところは、小数や負の数を削除するときの動きです。
今回のレッスンではその直前まで作り終えたところでタイムアップとなりました。


次回は③の機能の難しいところからの作成になります。
頑張ろう!


ということで今回の報告は以上になります。
次回もお楽しみに!

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