こんにちは！
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
けんと先生です！

※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30

今回は火曜後半のレッスンを報告します！

生徒はSくん（小4）
レポートスタートです。

けんと先生です！
私は今回Sくん(小4)を担当させていただきました！

Sくんは前回に引き続き、スクラッチで『繰り返し』の作成に取り組んでもらいました。

今回は、
・「ずっと繰り返す」ブロックを使って、動きや処理を止まらずに続ける方法
・「〇回繰り返す」ブロックを使って、決まった回数だけ処理を行う考え方
・変数や乱数を組み合わせて、繰り返しの回数や内容を変える方法
・「〇に触れるまで繰り返す」などの条件つき繰り返しを使って、当たるまで動かす処理の作り方
といった内容を中心に学習を進めました。

開始から10分経過して……

S「これどういう意味かわからない」
Sくんは問題の意図がわからない様子。
そこで一度確認してみると…

どうやら次の問題説明と同じものだと勘違いしてしまっていたようです。
気を取り直して進んでいきます。

続いての問題はネコのスプライトがボールに触れるまで移動するというもの。
Sくんは詰ることなく作成していきます。

S「ボールを上にあげるとネコが止まらない？」
け「ボールに触れるまでだからボールを上にしたら止まらなくてもいいんだよ」
S「そっか、じゃあこれで合ってるのか」

一度止まりかけたものの、少しの説明で理解できたようです！

その後、応用問題へ入りました。
ここでも少し悩む時間はありましたが、少しヒントを与えると
詰ることなくコードを作成することができました。

ユニット1-6が終了し、次はユニット1-7へと入ります。

ユニット1-7はスクラッチでは『鬼ごっこ』を作成し、
・にげる役を矢印キーやスペースキーで動かし、プレイヤーが操作できるキャラクターを作る方法
・追いかける役がにげる役に向かって動き、乱数を使って追いかける速さや時間を変える方法
・追いかける役がにげる役に触れたときに、ゲームオーバー処理を行う作り方
といった内容を中心に学習を進めていきます。

テキストに従って問題1に取り組みます。
その後先生チェック。

動作確認をして、問題2を読んでいる間に終了の時間に。
次回は問題2から進めていきます。
この調子で頑張りましょう！

次回以降も何となくで終わらず、しっかりと意味を理解した上で進めていきましょう！

次回のレポートもお楽しみに！

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