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こんにちは!
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
池ちゃん先生です!
※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30
今回は木曜後半のレッスン模様をお届けします!
今日の先生はささい先生。
来てくれた生徒さんは、Tくん(小1)、Hくん(中3)です。
それではささい先生、報告お願いします!
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こんにちは、ささい先生です。
それでは始めていきます!
まずはTくんから。
クリエイティブコースのTくん、
まずは肩慣らしにプログラミングカーからスタート!
プログラミングカーはお得意のようで、
サクサクと1つ課題をクリアしてくれました。
2つめのお題では
「右に曲がる」を使わないよう指令が出されています。
ここが1つ本日のお悩みポイントでした。
T「右に曲がらないかぁ。難しいなぁ。」
さ「なかなか難しいよね。どういう風にやってみよっか?」
T「んー・・・。」
お困りの様子だったTくんに1つ提案をしてみました。
さ「じゃあさ、左と前を使ってみたらどうかな?例えばこうやって・・・」
と、例を出そうと思ったところ・・・
T「あ!こうか!(前、左、前、左、前、左、前)」
さ「そうそう!いいね!これで行きたいところに行けそうだね!」
いいですね!左と前を組み合わせて
上手に「右に曲がる」を使わずに方向を変えられました!
その様子で問題を続けていき・・・見事クリア!
さて、お次はタブレットの課題です。
お題は「かくれんぼ」。
先生と一緒に問題を確認しながら、
プログラミングをしていきます。
ここでのポイントは、
生き物にタッチしたら隠れる(消える)
という部分でした。
T「どうやったら、消える?」
さ「そうだねぇ。これは初めて出てくるモノだね!よし、使って覚えてみよう!」
ということで、
初めて”消える”という機能を体感してもらいました。
本日は、あと1歩のところでタイムアップ。
次もクリアに向けて頑張っていこう!
![](https://www.if-kids.net/wp-content/uploads/2020/02/805-2-1024x33.png)
お次は、Hくん。
後半戦スタートです。
前半に引き続き「複数クイズの登録・表示・実行」を進めていきます。
しばらくすると、何やら悩みでいる様子。
さっそく聞いてみます。
さ「お、なにか悩んでるねぇ。」
H「コンボボックス(ComboBox)のデータ登録、どうやるか・・・」
さ「そかそか、テキストでは初登場?」
H「うーん、探してみないと・・・」
さ「そっか!そしたら、ググってみようか!(Googleで検索)」
と、Hくんに調べてみることを提案してみました。
しばらくしてHくんの様子をみてみると・・・
すでに次に進んでました。(笑
実は、コンボボックスのデータ登録、
Googleで調べるとわかりやすい例がたくさん出てきます。
Hくんは、そこをしっかりと見つけて
壁を突破してくれたんです。
ちなみに以前テキストではリストボックスというそっくりのものが出ていて、そちらを調べてもよかったのですが、解決出来ればOKです!
今回は他にも、
・登録した分だけデータを表示させるためには?
・コンボボックスのデータ値の数字を取得するには?
・個別に問題を消した後、ずらして表示させるためには?
など、いくつか壁にあたったものの
粘り強く立ち向かってくれました。
お時間になったところで、
H「たぶん、全部できてるはず・・・。」
さ「よく頑張ったね。確認しておくよ!」
と、ちょっと不安な気持ちを残しつつ
教室を後にしました。
Hくん、大丈夫だよ!
ちゃんとクリアしていました。
次回は新しい問題に挑戦です。
頑張っていきましょう!
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ささい先生ありがとうございました。
Tくんは先月まで年長さんの新1年生。プログラミングが楽しいようで、今回も「楽しかった」とのこと。こんなにプログラミングを楽しんでくれたら、あっという間に出来るようになりそうです。
Hくん、無事完成出来て良かったね。次の課題は易しくなるから、サクッと終わるといいな。
次回のレポートもお楽しみに!
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