こんにちは！
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
はやと先生です！

※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30

今回は土曜日のレッスンを報告します！

生徒はTくん（小6）とSくん（小5）とRくん（小4）
レポートスタートです。

まずは、ロジカルコースのTくん。
前回に引き続き、プログラミング親子大会の作品作りに取り組んでもらいます。
前回は、勝ちを作ったので、今回は、負けとあいこの処理を作っていきます。

は「今回は、負けとあいこの処理からスタートだけど、自分でできそう？」
Tくん「できると思います」
は「じゃあ、出来たら教えて！」

どんどんと進めてくれていたのですが、あまり寝れていなかったようで、

は「大丈夫かな？」
Tくん「眠い」
は「5分だけ寝ようか」

5分だけ寝てもらい、その後も少し眠そうでしたが立ったりすることで眠いながらも取り組んでくれ、

Tくん「できました」
は（チェック中）
は「いいね！前回、終わり方考えてくれたからそれを作りたいところだけど時間があんまりないから、今回はねむいだろうしここまでにしようか」
Tくん（うなずく）

次回は、じゃんけんの勝敗によって終わり方を変える処理を作るところからスタートです！
次回もがんばっていきましょう！

次に、ロジカルコースのSくん。
前回に引き続き、プログラミング親子大会の作品作りに取り組んでもらいます。
前回のスプライトや背景をもとに、問題を出すプログラムを作っていきます。

は「問題を４つ作ると思うんだけど、問題の内容とかは決めてるのかな？」
Sくん「あんまり決めてない」
は「問題出す方法とかわからなかったら聞いてね」
Sくん（うなずく）

さくさくと進めていき、少ししたら、

Sくん「できた」
は「どこまでできたかな？」
Sくん「４つ問題出すところまで」
は「じゃあ、終わり方をきめてそれも作っていこうか」
Sくん「はい」

Sくんはクリアしたら、上から花吹雪が落ちてくるような雰囲気のプログラムを作ってくれました。

次回は、細かい処理などの修正になります。
次回も頑張っていきましょう！

次に、ロジカルコースのRくん。
前回に引き続き、プログラミング親子大会の作品作りに取り組んでもらいます。
前回は、スプライトが表示するところまで作ってくれたので、今回は、攻撃したらダメージが入るようにする処理からです。

は「今回は何するか決まってるかな？」
Rくん「敵を倒せるようにしたい」
は「自分でできるかな？」
Rくん「やってみる！」

もくもくとやってくれ、少ししたら、

Rくん「できた」
は「ちゃんと倒された時のエフェクトついててすごいね！このゲームの終わり方って決めてるかな？」
Rくん「猫の家の耐久値がなくなったら勝ちにしたい」
は「いいね！やってみよう」

その後も、どんどん作ってくれ、時間になったので、

は「今日はどこまで進んだかな？」
Rくん「クリアって表示するところまでできた。次は負ける時のも作りたい」

次回の目標も作ってくれたので、次回もがんばっていきましょう！

次回のレポートもお楽しみに！

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