こんにちは！
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
あさみ先生です！

※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30

今回は日曜のレッスンを報告します！

生徒はSくん（中2）、Oくん（小2）でした。
それでは、レポートスタートです。

まずはSくん。
Sくんは前回に引き続き、Unityで『for文』の学習に取り組んでもらいました。

あ「今回もfor文を学習していこう。前回、for文の学習は一通り終わったんだよね？」
S「はい。」
あ「理解はできた？」
S「はい。」
あ「じゃあ、次回までの学習した内容で実践課題をやっていこう。前回までのレッスンで書いたメモも見て、復習しながら進めてみてね。」

Sくんはすぐに取り組み始め、30分ほど経過し様子を確認すると、

あ「どう？わからないところはある？」
S「大丈夫です。」

と特に質問はないようでした。
その後も集中して黙々と取り組んでいました。

質問もなくレッスン終了時間が近づいてきたので進捗を確認すると、

あ「今どこまで進んだ？」
S「2の途中です。」
あ「2は今日終了しそう？」
S「うーん…。」
あ「あと10分ぐらい。」
S「うーん。（悩む）」
あ「微妙？」
S（うなずく）
あ「じゃあ、一旦1だけ確認をしておこう。」

あ「1はどういう課題？説明して？」
S「1から100までのうち、3の倍数だけ足していって合計を表示する。」
あ「うん。」
S「入力のメッセージを表示して、合計の変数を用意する。for文でiが1のときから始まって、100まで繰り返す。（説明）」

とプログラムを説明していってくれたのですが、説明の途中で

S「ここはわからなくて、3の倍数のときに毎回結果が表示されるように今なっています。」
あ「わからないなら次に進む前に質問をしないと！」
S「はい。」
あ「for文はどういう役割だった？」
S「…繰り返し。」
あ「そうだよね。今、繰り返しのブロック内で結果の表示を行ってるのよね？だから何回も結果が表示されちゃう。結果は何回も表示するの？」
S（首を振る）
あ「そうだよね。じゃあ、結果表示の命令はどこで書けばいい？」

と確認をしながら修正をしていきました。
Sくんは今回、本来下記のようにfor文のブロックが終わってからDebug.Log()で出力しなければいけなかった部分を、繰り返しの分岐の中で行ってしまっていたのが原因でした。

今回は修正をし、時間となり終了となりました。

何をどこで行うのかによって処理が変わってきます。
各構文の役割を意識し、どこで書くべきなのかも切り分けていきましょう。

次はOくん。
Oくんは前回に引き続き、プログラミングカーとプロゼミの『入出力』に取り組んでもらいました。

まずはプログラミングカーから。

あ「今回は問題21から23完了を目標に進めていこう。」
O「はい。」
あ「今回の21から23は共通点があって、決められたトンネルを必ず通らないといけない。」

O「トンネルはどこにあるの？」
あ「トンネルは問題に合わせて先生が作るよ！」
O「はい。」
あ「じゃあ、21からやっていこう。」

O「スタートは空港。（空港を探す）」
あ「トンネルは横向きにパン屋の上だからここだね。」
O「ゴールは…、本屋。」
あ「場所は全部見つけたね。じゃあ、動く順番を考えていこう。」

Oくんはいつも通りまずは、どう動いていくか動きの命令（「前に進む」「左に曲がる」「右に曲がる」等）を表す紙を並べ、並べ終わったら実際に命令を登録して動かしていました。

最初から登録して試すのではなく、一旦紙で手順を並べ確認することができているのは素晴らしいですね！

今回各課題の動作命令はスムーズにできていましたが、前の課題で登録した命令を削除してから次の課題の命令を登録することを度々忘れてしまい、何度かやり直しが発生してしまっていました。
毎回削除することも忘れずに行っていきましょうね！

次はタブレットで『入出力』の学習をしました。
バッテリーと画面の明るさを例に、バッテリーと画面の明るさをプログラム内では数値で管理し、画面ではグラフとして出力させ学習していきました。

最初は説明文が難しく少し苦戦していましたが、しっかりわからないと先生を呼び聞くことができていました。
普段学校でタブレットを使っているとのことだったので、タブレットを例に明るさとバッテリーの関係や変化を説明し理解してもらいました。

最後に10分ほど時間が残ったので、『おにごっこ』を作成し今回は終了となりました。
次回、『逃げ隠れゲーム』を作成していきましょう。

次回のレポートもお楽しみに！

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