こんにちは！
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
けんと先生です！

※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30

今回は火曜日後半のレッスンを報告します！

生徒はSくん（中1）、Sくん（小5）でした。
レポートスタートです。

けんと先生です！
今回はSくん(中1)とS(小5)くんを担当させていただきました！

まずはSくん(小5)。

Sくんは今回、レースゲームの制作に取り組んでもらいました。

今回のドリルでは、
・コースの作成と調整
・スタートやゴールの仕組みの理解
・アイテムや動きの確認
・問題演習への挑戦
を中心に学習を進めました。
ゲームらしさがすこしずつ見えてくる学習課題です。

開始から経過後
S「先生、これ大きさ決まってないよ」
け「これは好きに決めてもいいよ」
S「じゃあ……調節してみる」

け「行けそうですか？」
S「全く」
け「詰まってるの？」
S「いや？」

「難しい」と感じながらも、自分なりに進めようとする様子が見られました。
完全に止まっているわけではなく、手を動かしながら考えているのが印象的でした。

まず最初に取り組んだ内容は、レースゲームの土台となる部分です。
コースの見た目を作ったり、スタートの仕組みを整えたりと、
一つ一つの設定がゲーム全体に影響します。

また、プレイヤーの動きや、アイテムによる変化なども考える必要があり、
見た目だけでなく中身の仕組みも重要になってきます。

そのため、「どこを調整すればよいか」を考える力が求められる場面が多くありました。

そのまま進めることしばらく……
S「これここに追加すればいけるじゃん！」
け「なんか増えない？」
S「ほかをいじってみる」

試行錯誤をしながら、自分で改善点を見つけていく姿が見られました。
うまくいかない部分に対しても、別の方法を試してみるなど、柔軟に取り組んでいました。

そのまま問題2へ。

悩む様子もありましたが、
全体的にスムーズに進み理解が深まっている様子が感じられました。
その後はゴールの作成にも取り組み、軽々と完成させることができました。

解決に至るまでの過程では、手を止めずに試す姿勢がとても印象的でした。

ゴールの作成まで進めてもらい、その後先生チェック。
動作は問題なし！しっかりと完成しており、とても良かったです！

残った時間で続きを進めてもらい、
問題3まで完了した所で時間となり本日の授業は終了しました。

次回は応用問題に挑戦していきます。
少し難しい内容でも、自分で考えながら進める力がしっかりと身についてきています。
試行錯誤する姿勢がとても良く、今後の成長も楽しみです。

次回も引き続き、楽しく取り組んでいきましょう！

続いてはSくん(中1)。

Sくんは前回に引き続き、Unityのミッション課題に取り組んでもらいました。
今回のドリルでは、
・タイマー用テキストの作成
・カウントダウンの仕組みの理解
・スクリプトの作成と適用
・時間切れ時の処理
を中心に学習を進めました。

ゲームの中で「時間が減っていく仕組み」を作る、少し発展的な内容に挑戦しました。

開始後は、まず前回の続きから確認していきました。
け「前回説明途中で終わった？」
S「はい」
け「完成はしてる？」
S「はい」
け「じゃあ説明いける？」
S「……」
と、手は動かせているものの、言葉で説明するのは少し難しい様子でした。

そこで、
け「じゃあ一回確認する？」
S「はい」
と、一度立ち止まって理解を整理する時間を取りました。

け「じゃあこれがなかったらどうなるかの確認」
と、仕組みの一つひとつを見直しながら、理解を深めていきました。

その後は次の問題へ進み、
け「説明してもらっていい？」
け「これは何してる？」
と、要点を確認しながら取り組みました。
この段階では、内容の理解もしっかりできており、確認もスムーズに進んでいました。

その後は黙々と作業に集中する時間に。
途中で振り返りも行いながら、自分の理解を整理しつつ進めていく様子が見られました。

さらに次の問題へ進み、十数分後――
S「できました！」
とのことで、先生チェックへ。

内容を確認した後、理解度を確かめるために追加の確認問題を出すと、
すぐに答えが出るというよりは、
S「うーん…」
と少し考える様子が見られました。

しかし、少しヒントを出すと、
S「あ、こういうことか」
と、自分で気づいて答えることができていました。
ヒントをきっかけに理解をつなげられている点が、とても良い成長です。

その後も落ち着いて取り組みを続けていましたが、ちょうど時間となり、
本日の授業は終了となりました。

次回は確認テストからスタートしていきます。
今回学んだ内容をしっかり定着させながら、さらに理解を深めていきましょう。

次回のレポートもお楽しみに！

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