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【木2】間違いはどこ?

2021/05.18

こんにちは!
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
あさみ先生です!


※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30


今回は木曜後半のレッスンを報告します!

生徒はHくん(高1)でした。
それでは、レポートスタートです。

Hくんは前半のレッスンにも参加していたので、その続きの『自己結合』に取り組んでもらいました。

Hくんは前半のレッスンで少し眠そうで集中できていない様子でしたが、後半のレッスンでは黙々と課題に取り組んでくれていました。

自己結合は外部結合と違いイメージがしやすかったようでスムーズに進むことが出来ていました。
何度試してもうまくいかないときには先生に声をかけてくれていましたが、うまくいかない原因のほとんどが誤字で、

あ「ここ合ってる?」
H「あ!まただ…」

と修正をしていました。
あっているという思い込みがあるので、誤字を自分で見つけるのは大変だと思いますが、前回のレッスンでも誤字が目立っていたので、少しずつ細かいところまで確認できるようになりましょう!

自己結合の課題はスムーズに進み全て終了させることが出来ました。
まだ少しだけ時間があったので、次の『相関副問い合わせ』に取り組み始めてもらいましたが、最初の課題で詰まってしまった様子でした。

H「これ(DISTINCT)って何ですか?」
あ「いったん調べてみて!」
H「…。(考え中)重複?」
あ「うん。思い出した?前にやってるはずだよ。」
H「こんなのやった?」

とやった覚えがないようでした。DISTINCTはSQLの勉強をはじめた頃に出てきたので、久々の登場では覚えていないのも無理はないのですが・・・
今回は調べたところで時間がきてしまい終了となりました。

次回は『重複を排除する』の課題から取り組み始めましょう!
次回も誤字に注意して進めていってくださいね。


ということで今回の報告は以上になります。
次回もお楽しみに!

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