こんにちは！
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
けんと先生です！

※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30

今回は火曜後半のレッスンを報告します！

生徒はSくん（小5）とSくん（中2）
レポートスタートです。

まずはSくん（小5）。
Sくんは前回に引き続き、「もし」と「調べる」の応用問題に取り組んでもらいました。

今回は、
・「もし」ブロックを使った条件分岐
を中心に進めました。

S「ここは何を入れるんだっけ？」
け「条件を付けるブロックだから…どれだと思う？」
S「どれがどれだか分からなくなった…」

途中で手が止まる場面もありましたが、一つずつ確認しながら進めていきました。
まずは合図を出すキャラクターの設定を行い、
その後タイマーを利用して判定する仕組みを考えます。
条件が複数組み合わさるため少し難しい内容でしたが、
どのブロックを使うべきか一緒に確認しながら組み立てていきました。

また、「もし〇〇なら」の条件と、「〇キーが押された」の判定を
どのようにつなげるかも考えながら進めてもらいました。

この日はなかなか集中して進めることができず、
途中で手が止まる場面も見られました。
しかし、その都度内容を確認し直しながら取り組んでくれました。
「フライング！」の判定がうまく動いたときには嬉しそうな様子も見られました。

難しい応用問題でしたが、見事完成させることができました！
最後までやり切れたのが素晴らしかったです！

次回はさらに新しい内容へ進みながら、条件分岐や判定の考え方を深めていく予定です。
次回も楽しくプログラミングを学んでいきましょう！

続いてはSくん（中2）。
SくんはUnityを使って「Invoke関数」の学習課題に取り組んでもらいました。

今回は、
・Prefabの管理と生成
・オブジェクトの衝突判定
・Rigidbodyを利用した物理挙動
を中心に学習を進めました。

け「isKinematicって何の役割してるかわかる？」
S「うーん……ちょっと忘れました」
確認のために質問すると、すぐに答えられない場面もありました。
その際はそのまま答えを伝えるのではなく、
自分で調べてもらいながら進めてもらいました。

調べた内容はしっかりメモを取りながら進めており、
分からないことをそのままにせず理解しようとする姿勢が見られました。

まずは発射したボールが消えた後に次のPrefabを補充する仕組みを学習しました。
Prefab化したオブジェクトをResourcesフォルダから読み込み、
順番に生成していく流れを確認しながら進めました。

続いてプレイヤーがオブジェクトに触れた後、
2秒経過してから重力を有効化し落下させるプログラムを作成しました。
衝突判定やRigidbodyの設定など、
ゲーム制作でよく使われる要素が多く含まれる内容です。

メモを見返しながら作業を進める場面もあり、
自分で情報を整理しながら取り組めていました。
順調に進み、内容を確認しながら学習を進めることができました。

分からないことが出てきても、
自分で調べて理解しようとする姿勢がとても素晴らしかったです！

次回もこの調子で進めていきましょう！

次回のレポートもお楽しみに！

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