こんにちは！
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
池ちゃん先生です！

※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30

今回は土曜日のレッスンの続きをお送りします！

先生は池ちゃん先生とさいとう先生。
今回は私、池ちゃん先生が報告します。

まずはHくん（3年生）から。
Hくんへのお題はScratchで磁石。
残っていたのは磁石にくっつけるプログラム。
だったのですが・・・

池「どれが磁石？」
H「う～ん、画像はもう一回探すよ。」

と言って、探し出したのはバスケットゴール。

H「これが磁石で、ボールがくっつくの。」
池「それはすごいね。」
H「実はボールに埋め込まれていてくっつくんだ。」
池「そういうことかぁ（笑」

画像を一揃えできたら、プログラミング。
マウスのカーソルに合わせて、画像が付いてくるようにプログラミングします。
マウスの動きに付いてくるブロックを教えたら、面白かったのか、あっという間に
なんとも不思議な磁石アプリが出来ました。

時間があったので、次の課題に。
次はクレーンゲーム。クレーンゲーム用に画像を用意して、
お金を投入口に入れるところまで出来たところでタイムアップ。

次回クレーンを動かすところから。難しいプログラムになると思うけど、頑張ってね。

次はRさん（5年生）
前回もつまっていた「うそつき捜し」の続きです。

今回も調整を続けるRさんでしたが・・・

R「あっ、間違って消しちゃった。」
池「気をつけなきゃ。」
R「また作り直すよ」

ということで、今回も調整で終わらず・・・

Rさん、わざとやってない？（苦笑
音声も使った大作なんだから、完成させようよね。

次はRくん（3年生）
RくんもRさんと同じくうそつき捜しを作っていたのですが、
こちらは順調に進み、残りはうそつきが誰か、あてるところを作っているところで

R「先生、くまがなんとか、って話が書いてある紙どこ？」
池「ん？くま？」
R「そう、前はあったのに」

うそつき捜しのお話が難しいという生徒さんのために例を書いた紙があったのですが、今回渡した課題の説明資料にそれがなかったのです。
本当は自分でお話を考えて欲しいんだけどな。（苦笑

あとはクリックしたら正解、不正解を表示するところ。

R「そんなのすぐできるよ」

と自信満々。
で、他の生徒さんの対応をしていたら、「できたよ～」と。
確かに出来てる・・・

池「できてるじゃん。じゃあ、次はセリフを順番に言うようにできる？」
R「できるよ」

また、他の生徒さんの対応をしていたら、「先生、できた～」
と呼ぶので、見せてもらったら、またもや出来てる・・・
今日はどうした？（苦笑
あとは制限時間を付けるところでタイムアップ。
次回は難しいよ。頑張ってね。

最後はHちゃん（3年生）
HちゃんはScratchで九九のクイズを作っていました。
答え合わせをするプログラムを作っていたのですが、これがうまくいかない・・・

H「もしブロックで合っていたら、こっちだよね？」（こっちとは条件が合っていたら実行されるところです。もしブロックは条件と合えば実行してくれます。）
池「そうだね。」
H「合っていると思うけど、間違っている方にしかいかない・・・」

見せてもらったら、確かに間違っている方にいく・・・

池ちゃん先生も手伝って、調べてみますが、うまくいきません・・・
合っているように見えるんです。

結局あれこれ試してもうまくいかずタイムアップ。

終了後、池ちゃん先生が調査したところ、ポカミスが見つかり、そのブロックを外したら、正常に動作・・・
いやぁ、レッスン中に気付いてあげられなくてごめんね。
次に来たときに説明するね。Hちゃん。

次回のレポートもお楽しみに！

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