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【土】当たりとハズレを見分けよう

2021/04.14

こんにちは!
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
ゆうき先生です!


※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30

今回は土曜日のレッスンを報告します!
※二本立ての二本目です。

先生はのり先生とゆうき先生
生徒はHちゃん(小5)、Tくん(小4)、Tくん(中1)、Rくん(小5)、Hくん(小4)、Oくん(小6)です。
それではレポートスタートです。


今回は Tくん(小4)・Tくん(小6)・Hちゃん(小5) を担当しました。

まずは、Tくん(小6)から。終了試験の「ババ抜き」に挑戦です。

Kくんは黙々と進めていたので、先生が何度か
先生「大丈夫そうかな?」
と言ったところ、
Tくん「(こくり)」
とうなずいてくれました。

手は止まっていなかったので、順調に進んでいそうです。
本日は、座標の設定までできてました!

次回は「トランプのカードを引いて、柄が揃ったらカードを捨てる」という
処理からスタートです。
その調子で頑張って!

続いてHちゃん(小5)、終了試験「神経衰弱」を引き続き作成中です

前回、1回目が揃って、二回目がハズレの時に、一回目の分も含めてすべてのカードが裏返ってしまう現象が発生していました。
今回はそこの修正からスタートです。

先生が途中確認した際に、実際に動かしながらどこが分からない箇所か教えてくれました。

一緒に見ていって、どうやらハズレの時は、選択しているカードすべてを裏に返すというような処理をしていました。

なので、揃ったカードは選択している状態から外す事ができればいけそう、というところまで行きました。

少し様子を見て次に先生が呼ばれた時には「完成しました」と伝えられ、実際に直っていました!
追加の問題も終わり、終了試験が完了しました!おめでとう!

次にTくん(小4)です。問題「信号機」の応用からスタート。

さて、今回は、信号機を二つにしてそれらに合うように車の動きを制御しないといけません。

まずは信号機の追加したはいいのですが、どちらの信号機も同じ動きになってしまっていました。

理由は信号機を複製して作ってあったので、処理がそのまま同じものをつかっていたからですね。

なんとか信号機の色がそれぞれ変わるところまで進めていましたが、
信号機の色で車をどうやって止めるか苦戦をしている様子でした。

「むりむり~」と言っていたときもありましたが、
「無理じゃないよ」と伝えてどうしたらいいかを一緒に考えていきました。

信号機が変わるタイミングに車を止めたいので、その「変わった」ということをを車に伝えればいけそう、というのは理解していたので、
あとはどう書いてしていけばいいかを思いつければ終わりそうでした。

今回は信号機の追加と切り替えまで終了。
あとちょっとだと思うので、頑張って!


ということで今回の報告は以上になります。
次回もお楽しみに!

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毎週木曜日 16:00~17:30、17:40~19:10
毎週土曜日 10:00~11:30、11:40~13:10
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