こんにちは！
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
ゆきや先生です！

※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30

今回は火曜前半のレッスンを報告します！

生徒はSくん（小5）、Zくん（小2）でした。
レポートスタートです。

最初はSくん。
Sくんは前回に引き続き修了試験に取り組みます。
前回惜しいところまで進めてくれていたのですが、想定してない部分でバグが出てしまいやる気もダウン…

ゆ「詰まっちゃった？」
S「うん」
ゆ「いっぱいプログラムを組んでくれてるからバグを見つけづらいよね。どこまでちゃんと動いているか少しずつ確認するといいよ。」
S「うん…」

今までたくさん考えながらプログラムを組んでくれたのでとても長いプログラムになっており、どこがバグなのか確認するにも一苦労な状態となってしまっているため、修正作業にもいまいち気が乗らないのかたびたび手が止まっている様子。

ゆ「確認するのが大変だから、全部まとめて作るんじゃなくて、カードを配る、揃ったら捨てる、一つずつ作ってみたらどうかな？」
S「そうだね！そうする！」

プロジェクトを分けて一つずつ処理を実装し、最後に組み合わせて完成させる方法にシフトしてもらう方針で再出発してもらいました。

試せそうな方法が見つかるとすぐに取り組んでくれるのがSくんのいいところ！
完成まではいけませんでしたが、前進できたので全然大丈夫！次また頑張ろうね！

次はZくん。
Zくんは今回が2回目の授業です。(前回の様子はこちら。)

まずはプログラミングカーの問題に挑戦。
今回も前回同様すらすら解いていき、あっという間に今日やる分の問題を終わらせてくれました！
ちょっとずつ考えさせるような問題が増えていくので、その調子で頑張っていこうね！

続いてタブレット問題に取り組んでもらいます。
色々試行錯誤してくれますがちょっとうまくいかない部分があった様子。

ゆ「うまくいかない？」
Z「うん。このブロック(プログラム)使うのかなぁ。」
ゆ「それ使ってもできるけど、他にも使えそうなブロックがあると思うよ。」
Z「！」

Zくんは自分で色々試してくれるので、2回目ながらブロックの種類も色々把握してくれています。
ちょっとしたアドバイスですぐ気が付いて正解のブロックを組んでくれたZくん。この先も自分の力で頑張っていけそうで頼もしい限りです！
次もガンガン進められるように頑張ろう！

次回のレポートもお楽しみに！

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