こんにちは！
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
あさみ先生です！

※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30

今回は火曜後半のレッスンを報告します！

生徒はSくん（中2）でした。
それでは、レポートスタートです。

Sくんは今回、荒川区プログラミング親子大会の作品作りに取り組んでもらいました。

あ「去年と同じく親子大会の作品作りの時期になるけど、Sくんはどうする？」
S「スクラッチのやつ？」
あ「うん。」
S「うーん…。」

と少し悩み

S「やります！」
あ「わかった。じゃあ、今日からやっていこう。」

Sくんは中学生で、レッスンでも既にスクラッチのコースは終了しているので、作品作りをするかどうかは本人に決めてもらっています。

あ「簡単に説明するね。前回と同じく、6つのテーマの中から1つ選んで、そのテーマに沿った作品を作っていく。期間は8月の最後のレッスンまでに完成ね。」
S「はい。」
あ「じゃあ、まずはプログラムを組み立て始める前に内容を固めよう。この3つを先に紙に書き出して。」

①テーマ
②大まかな作品の内容
③具体的な手順や機能、ルール

内容を固めずに作り始めてしまうと、ゴールが見えずどこが終了かわからなかったり、元々のイメージとそれてうまくいかなくなる原因になったりするので、書き出してもらいます。

Sくんは昨年の内容を少し変更した作品を作るようで、テーマは「学び」で具体的内容を決めていきました。

内容を決めてからは、それに沿って集中して黙々と取り組むことができていました。

あっという間にレッスンの終了時刻が近づいてきて、

あ「Sくん。どこまで進んだ？」
S「まだ手順の1です。」
あ「デザインとリストの作成？」
S「はい。」
あ「問題はリストに追加し終わったの？」
S「はい。問題と選択肢をリストに追加しました。」
あ「じゃあ、手順1はあと表示だけか。デザインは前回とまったく一緒じゃなくて、工夫しよう。せっかく応募するなら入賞できるようさらに良くしていこう。」
S「はい。」

今回はここで時間となり終了となりました。
次回も引き続き作品作りを頑張っていきましょう！

次回のレポートもお楽しみに！

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