こんにちは!
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
あさみ先生です!
※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30
今回は土曜のレッスンを報告します!
生徒はRくん(小5)、Rくん(小4)でした。
それでは、レポートスタートです。

まずはRくん(小5)。
Rくんは前回に引き続き、プログラミング親子大会の作品作りに取り組んでもらいました。
最初作品作りの内容決めをしたときには、敵はカニと鳥だけだったのですが、ボスも追加で用意することにしたようです。
あ「作品の応募締切が9月中だから、機能をどんどん追加していくときに間に合わないってことがないように気を付けてね!」
R「はい。」
Rくんは黙々とボスのフォークを使った攻撃作りに取り組んでいました。
40分ほど経過し様子を確認すると、
あ「Rくんはどう?問題ない?」
R「はい。順調!」
あ「いいねー。」
R「今ボスのレーザービームを作ってます。」
あ「ボス複数いるの?」
R「1体で3つの攻撃があります。」
あ「どんな攻撃があるの?」
R「フォークを使った突進とカニを降らせる攻撃、これはハンマーも1つ落ちてきてハンマーを拾うと使えるようになる。あとはレーザービーム。」
あ「すごいね!突進とカニを降らせる攻撃は完成したの?」
R「はい。」
40分ほどでボスの攻撃3つのうち2つを完成出来たようです。
各攻撃について詳しく楽しそうに説明してくれていました。

残った時間でレーザービームも完成させ、ボス戦が完成したとレッスン終了ギリギリで報告してくれました!
これで完全終了にするかどうか次回決めましょう

次はRくん(小4)。
Rくんは前回、プログラミング親子大会の作品が一通り完成し、追加機能を作るかどうかを検討していました。
あ「前回、機能を色々追加して、まだ追加しようか考えてるってことだったけど、どうする?」
R「少し考える。」
あ「わかった。ただ、作品の応募が9月中だから追加するとしても今日のレッスン中に完成するぐらいの機能じゃないといけない。」
R(うなずく)
あ「じゃあ、一旦追加するかどうか考えよう。どれぐらい考える?」
R「うーん、10分。」
あ「よし、じゃあ25分まで一旦考えてどうするか決めよう。」
Rくんは最初に聞いたときは前回ので完成でもいいかなと言っていたので、まずは追加するか終了にするかを考えてもらいました。
あ「10分だったけど、どうするか決めた?」
R「はい。もう追加は良いかな。」
あ「じゃあ、バグがないか確認しよう。それぞれのスプライトがどういう動きをするのか教えて。」
R「よく見てた夢をテーマにしていて、この人が自分でこのスケルトンに追いかけられる夢。鍵が3つあって鍵を全部集めたらクリア。スケルトンに捕まったらゲームオーバー。」
あ「このボールは?」
R「それは拾えて、投げて当たったら倒せる。」
あ「わかった。動作を見せて?」
と動作を見せてもらったのですが、ボールだけそういう動きを考えていたけどできていないようでした。
あ「これ、ボールはもともと考えていた動きをできるようにしなくていいの?」
R「うーん…。やりたい。」
あ「じゃあ、残り時間で頑張ろう!」
ボールを拾うというのは、人に触れたときに隠すことですでにできていたのですが、隠して終わっていたので、まずは人がどこに移動してもボールが人から飛んでいるように見せるために、人に付いてくる方法を考えてもらいました。
「動き」グループに使えるブロックがあるというヒントはあげたのですが、自分ではわからなかったようで「どこかの場所へ行く」ブロックを使い、ボールが人へ行くことを繰り返すことでこのブロックがどういう動作をするのか実際に動きを見てもらい理解してもらいました。

あ「ボールを拾って、人のポケットにしまった後、今度は何をしたらいい?」
R「投げる!」
あ「そうだね。まず何をしたら投げるようにするのか決めよう。どうする?人をクリックしたときとか、何かキーを押したときとか。」
R「スペースキーを押したときにする。」
あ「よし。じゃあ、スペースキーを押したときにボールが投げられるようにしていこう。」
今回はボールが投げられ、移動する動作を作成中に時間がきてしまい終了となりました。
次回が応募締切前の最後のレッスンです。
絶対に完成させましょう!

次回のレポートもお楽しみに!
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