こんにちは！
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
池ちゃん先生です！

※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30

今回は木曜日のレッスンをお送りいたします。
担当はだいご先生とたくちゃん先生とみずき先生でした。
まずは、だいご先生とたくちゃん先生のレポートです。
よろしくお願いいたします！

こんにちは！　だいご先生です。
ぼくは今回Hくん(中学2年生)を担当しました。

Hくんの今回のお題はif文でした。
もし○○なら××の処理をするというような内容です。

Scratchでも「もしブロック」があり、上手に使えていたのですが、
if文になって戸惑っていました。

が、さすが飲み込みの早いHくん。すぐにif文を用いた処理を正しく書けるようになっていました。

ただ、乱数、文字列から数値への変換、余りの出し方など、今まで覚えてきたこととif文を組み合わせてプログラムをつくるのにはさすがのHくんも苦戦したもよう……。

それでもめげずに頑張り、時間内にテキストを最後まで解き終わることができました。

難しく、量も多い問題をこの時間（90分）ですべて終わったのは本当にすごいです。
Hくん、この調子で、これからも頑張っていこう！

だいご先生ありがとうございます。
Scratchで慣れていたということも早くできた一因かなと思います。
Scratchに出てくるブロックは私たちが普段仕事で使用しているプログラムをベースにしているので、しっかりScratchがマスターできていれば、スムーズに覚えていけますね。
次はたくちゃん先生です。よろしくお願いいたします。

こんにちは！たくちゃん先生です。
ぼくは今回Ｓくん(1年生)を担当しました。

Ｓくんは今回、プログラミングカーとタブレットを使ってのプログラミング練習をしました。

今回のお題は「ボールをよけるゲーム」。
右から左に移動するボールを[上ボタン]と[下ボタン]を使ってキャラクターを上下に移動させてよけるゲームを作りました。

最初の手順はキャラクターやボールの絵を描くことです。
自分で好きな形の紙を選んで、そこに絵を描いたり飾り付けをしたりしました。
そして、いざ！プログラミング！というところで、以前他の生徒さんが書いていたロボットの絵を発見しました。

Ｓ「あっ！ロボットがいる！！こっちにすればよかったなぁ～」
た「Sくんもロボット描く？」
Ｓ「大丈夫！」

しかし、プログラミングを始めると画面にはロボットの姿が・・・
やっぱりロボットが良かったみたいです。笑

その後、ボタンを押したときにロボットを上下に動かすところで苦戦はしたものの、無事完成しました！
完成したときは「やったぁ～～～」と、とても喜んでいました！


今回のぼくの報告は以上です。

たくちゃん先生ありがとうございました。
Sくんは1年生ということもあり、毎回絵を描くこともプログラムで絵を動かすことも楽しんでくれています。特にニコッとされるとこちらも微笑ましくなって、教えていてよかったなぁと思えると先生からも評判です。
Sくん、これからも先生たちに笑顔をよろしくね！

次回のレポートもお楽しみに！

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