荒川区の小学生プログラミング教室/
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【火1】お手紙たくさん

2020/01.9

こんにちは!
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
池ちゃん先生です!


※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30


今回は木曜日前半のレッスンを報告します!

先生はなべ先生とたくちゃん先生
では、たくちゃん先生よろしくお願いいたします。

こんにちは!たくちゃん先生です!
ぼくは今回Tくん(小2)とYくん(小2)の担当をしました。

まずはTくんから。

Tくんは前回途中まで作成した「うそつきさがし」の続きからスタートしました。

まずはクリックした参加者がうそつきだったときは「あたり」、
うそつきじゃなかったときは「はずれ」としゃべるようにしました。

TくんはだんだんとScratchの使い方に慣れてきたので
「クリックされたとき」というイベントと「○○と話す」ブロックをすぐに見つけてきてあっという間に完成させました。

その後はうそつきを探すときの制限時間を付けるようにしました。

こちらは最初「どうやってやるんだろう?わかんないなぁ~」と言っていたのですが、
少しヒントをあげると「お手紙を使うんだ!」と言って、こちらもあっという間に完成!

新年最初のレッスンはすごく集中して取り組めました!
次回も頑張ろうね!

次はYくん。

Yくんは今回「ひもくじ」を作成しました。

前回の余った時間でクリックしたひもを引くことが出来るようにしました。
今回はひもを引いたときに
景品が1つだけ引っ張られるようにするところからスタートしました。

た「ひもをクリックしたときに乱数を使って出た数字の景品が動くようにするにはどうしたらいいかな?」
Y「うーん・・・わかんない。」
た「ひもがクリックされたよって景品に教えてあげるにはどうしてたっけ?」
Y「あ、お手紙だ!」
た「そうそう!」

なんとかお手紙を思い出し、
ひもに合わせて景品を動かすことが出来るようになりました。

その後は引っ張った景品だけを表示するようにしました。
こちらもお手紙をたくさん使って完成させました。

今回はお手紙をたくさん使う日でした。
お手紙は使うタイミングがわかってくるまでは難しいのですが、
使い方がわかってくるとかなり便利だからしっかり覚えていこうね!

たくちゃん先生ありがとうございました。
新年最初のレッスンと言うこともあり、新年のご挨拶もみんなちゃんと出来ていました。

本年もイフキッズをよろしくお願いいたします。


ということで今回の報告は以上になります。
次回もお楽しみに!

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毎週土曜日 10:00~11:30、11:40~13:10
※木曜日、日曜日も臨時で実施していることがあります
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