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【木2】知らない言葉がたくさん・・・

2026/07.24

こんにちは!
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
ふじむら先生です!


※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30


今回は木曜後半のレッスンを報告します!

生徒はRくん(中3)とHTくん(中2)とHRくん(中3)
レポートスタートです。

まずはRくん。
Rくんは前回、Unityの操作方法、C#の基本的な言葉を学びました。
今回から本格的に学習に入ります!

今回の課題は「Rigidbody2Dとスクリプトで左右移動」です。
Unityでキャラクターの動きを設定する方法を学びました!

テキスト一つを終わらせ、手を上げてくれたRくん。
テストプレイをして、プログラムはちゃんと完成できていることを確認できました!
そのあと、テキストの内容を正確に理解できているか質問をします。

ふ「アタッチ、ってあったよね、これらはどんな意味か説明できる?」

R(言葉に詰まる)
ふ「これらの言葉って初めて見たのかな?わかんない?」
R(うなずく)
ふ「そしたら一緒に調べてみようか。」
R(うなずく)

5分ほど自分で調べてもらい、改めて質問。

ふ「アタッチってどんな意味だった?」
R「ゲームのキャラに機能をくっつけること。」
ふ「そうだね、そしたら、忘れないようにメモしよう。こうやって知らない言葉が出たら調べてみて、そのうえで私に聞いてみてね。」
R(うなずく)

Unityは、今まで学んでいたScratchとは違い、Unity特有の言葉でプログラムを作るため、難易度が段違いです。
かなり難しくなった、とRくんも感じている様子。

スムーズに学べるよう、精一杯サポートしていきます。
一緒に頑張りましょう!

つづいてHRくん。
HRくんは前回、ゲームオーバーの仕組みづくりなどを行ってもらいました。
今回の課題は、「Skyboxの変更とフォグ」。
背景を配置、変更する方向と、距離感の表現の仕方を学びました。

特に手が止まることもなく、サクサクと進めていくHRくん。

HR「できました。」
ふ「すごくいいペースですね、説明もお願いしていいですか?」
HR「スクリプトのここでSkyboxを変更してます。」

そういって見せてくれたのは以下の部分。

ふ「どこが何かわかるかな?」
HR「transformの高さがfallThresholdより低くなったら、Skyboxが変わります。」

完璧に理解したうえでの説明をしてくれました!
HRくんとのレッスンは初めてだったのですが、とても分かりやすく言語化して説明してくれるので驚きました。
次回もこの調子でどんどん進んでいきましょう!

最後はHTくん。
HTくんにはプログラミング検定の対策講座を受けてもらいました!
前回、対策として過去問を解いてもらいましたが、集中力がうまく続かず、15問までで時間切れでした。

ふ「今日の目標は40分間で全部解ききることです。集中してがんばろう。」
HT「はい。」

今回は30問すべての回答を目指して実施。
途中で少し集中力が切れたのか、伸びをしたりしていました。

ふ「残り25分だけど、どこまで解けた?」
HT「8問くらいです。」
ふ「その調子で最後までがんばろう。」

集中が切れないように合間合間に声をかけながら、時間まで取り組んでもらいました。

ふ「どうだった?」
HT「この一問見間違えただけで、他全部あたってました。」

実施した結果としては、惜しい間違いが一問だけでした!
時間もかなり余裕をもって終わらせられたみたいです。
プログラミング検定はばっちり合格できそうですね!

ふ「ほぼ完璧だね。かなり早く終わったから、いつものも少し頑張ろう。」
HT「えー・・・はい。」


その後は、Scratchの問題も実施してもらいました。
最初に伝えていた目標に追加で問題を解くのがめんどくさそうな様子でしたが、きっちり解き進めてくれました。
一問解き終えたところで今日のレッスンは終了。

次回もこの調子で頑張りましょう!


次回のレポートもお楽しみに!

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