こんにちは！
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
池ちゃん先生です！

※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30

今回は土曜日のレッスンの続きをお送りいたします。！

先生は池ちゃん先生とまなちゃん先生とあきちゃん先生。
では、まなちゃん先生、よろしくお願いいたします。

こんにちは！まなちゃん先生です。
今回私は、Aくん（4年生）、Rくん（3年生）、Rさん（5年生）を担当しました。

まずは、Rさんから！
今回は「ひもくじ」に挑戦です。
ひもくじはランダムの処理が少し難しいのですが、
これは以前やった「ガチャガチャ」の課題で使った処理なので、
その応用を兼ねています。

Rさんはランダム（と変数）についてしっかり覚えていたようで、
すいすい進めて問題なく完成させることができました！

画像の透過処理など細かいところも手を加えられていて、
短めの時間でできたとは思えない完成度です。

そのあとは録音機能を試してみたり、デフォルトの音声データを再生して遊んだりして一息休憩。
「この音、次の課題で使おう！」と、とっても楽しそうでした。

お次はRくん。今回は「うそつきさがし」の途中からです。
司会役のキャラクターが1人と、会話をするキャラクターが3人必要なので
計4枚の画像ファイルを用意する必要があります。
Rくんは前回すでにキャラクターの画像を選び終えていたのですが、
気分が変わったのか再び選び直すことに。

しかし、なかなか画像が決まりません。

ま「動物と人間、どちらがいいの？」
R「うーん、わかんない…。」

シナリオを自分で考える系の課題なので、キャラクターに迷う気持ちはよくわかります！

しかし時間の制限はあるので、そろそろ決めてね～と声をかけました。
いよいよ決まると、ちょんちょんとつついて教えてくれたRくん。
ここまでで既にお疲れ気味の様子でしたが、

今日は課題のこの部分まで頑張ろう！と決めるとやる気を出してくれて、
決めたところより少し先まで課題をクリアすることができました！

最後に、Aくん。こちらも「うそつきさがし」が今回の課題です。

Aくんが考えたのは、
刑事が問い詰めて犯人が自白するというドラマのワンシーンのようなストーリーです。
そこに「このキャラクターが犯人だけど、もうひとりは共犯者にしようかな」と工夫が積み重なって行き、
声をかけて進捗を見せてもらうたびにぐんぐん完成度が上がっていきます。

課題はクリアしたけどもうすこし作りこみたい！とのことだったので、
次回は応用編として、この作品にもう少し難しい機能を実装してみることになりました。

条件によってエンディングが変化するようにするそうです。
楽しみながら作ってくれたのが伝わってくるような、すてきな作品でした。
応用編が完成したら、ぜひ見せてほしいな！

まなちゃん先生ありがとうございました。
いろいろとイメージを膨らませて、応用してくれていることはすごくいいことです。
プログラミングの上達のきっかけの一つが、作りたいものがあることと言われています。ぜひ、Aくんには面白い作品まで仕上げて欲しいですね。

次回のレポートもお楽しみに！

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