こんにちは！
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
れん先生です！

※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30

今回は日曜日のレッスンを報告します！

生徒はSくん（小3）とK.Hくん（小5）とHちゃん（中1）とD.Hくん（中3）
レポートスタートです。

ロジカルコースのSくん
前回に引き続きScratch問題集の「じゃんけんゲーム」に挑戦です。

じゃんけんゲームは変数（数値を入れておく箱のようなもの）の使い方がカギなのですが、Sくんは変数の使い方や作り方を理解しているようで、こちらが何も言わなくてもスイスイじゃんけんゲームの処理を作ってくれました。

S「先生、これでどうですか？」

確認してみると、作り方のイメージはあっているのですが、分岐の作り方が悪く、どんな手を出しても負けてしまいます。

れ「もしブロックの組み合わせが悪いんじゃないかな、一回外して、もう一度組み合わせてみよう。」

その後、Sくんはブロックをもう一度組み合わせてじゃんけんゲームを作ってくれました。
ただ、確認がまだ出来ていないので、次回のレッスンで確認することを約束して、今回のレッスンは終了となりました。

少しのヒントでスイスイ進めていくSくんには脱帽です、次回もこの調子で課題を進めていきましょう！

アドバンスコースのK.Hくん。
Unityのドミノ倒しに挑戦中です。

ドミノ倒しとは200個ドミノを用意して倒れるようにするものですが、現在K.Hくんは180個ドミノを並べています、あと少しですね。

K.H「あと少しで完成です。」
れ「そうだね、あと少し、頑張ろうね。」

ゴールが見えると頑張れるのは人間の性ですね。

K.H「現実のドミノよりストレスが無いような…」
れ「まあ間違って手が触れて途中から倒れるとかは無いからね（笑）」

K.Hくんはそういうしている間に200個のドミノを無事に並べることに成功

K.H「じゃあ倒しますね。」

実行すると、無事にドミノがバタバタバタ…と倒れました、成功ですね！

次回はドミノをもう一度倒して再度問題なければ新しい課題に挑戦です。
新しい課題もこの調子で進めていきましょう！

ロジカルコースのHちゃん。
前回に引き続きScratchの修了試験「ぶたのしっぽ」に挑戦です。

Hちゃんは今回ランダムで2つのカードを決める処理を作っていきます。

Hちゃんは少し前からぶたのしっぽの仕様をメモに書き出しており、それを見ながら進めていくことで仕様通りにぶたのしっぽを作っていけるようになっています。

れ「じゃあメモを見ながら作成していってね、詰まっちゃったら呼んでね。」
H「はい。」

その後Hちゃんは黙々とメモを片手に作業をすすめてくれました、プログラムの世界でも仕様を書き出したりメモを取ったり、アナログな部分も案外馬鹿に出来ないくらい大切です。

きちんと仕様通り作れているか確認しながら進めてくれたHちゃん、時間が足りず完成はしませんでしたが、やり直しが発生せず順調に進められたみたいです。

次回でこの処理を完成させてぶたのしっぽの完成度を高めていきましょう！！

アドバンスコースのD.Hくん
前回に引き続き、Unityの修了試験に挑戦です。

前回のレッスンにて回転方法が決まったので今回は回転を作りました。

D.H「この方法で実際に回るかどうか不安なんですよね…今なんかバグみたいなのが出来てしまってて…」
れ「そうね、不安な気持ちもわかるけどまずは一回作ってみようか」

D.Hくんは一旦回転を作りましたが、めり込んだり当たり判定がなかったりと問題が多かったので作り直すことに。

D.H「色々調べるしかないんですかねぇ…」
れ「難しいけど、それが一番身に付くね。」

再度回転を作成しますが、今回は何故か起動するとその場からオブジェクトが吹っ飛んでしまい、さすがに先生もD.Hくんも笑ってしまいました。

D.H「これは…違うやり方で進めます。」
れ「先生も調べたんだけど、こういう作り方もあるね（画面を見せて）」
D.H「使えそうなページ探して、色々参考にします。」

その後D.H君は回転を作成してくれましたが、まだバグがあるとのことで、次回に持ち越しです。
中々骨の折れる作業ですが、次回も頑張りましょう！

次回のレポートもお楽しみに！

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