こんにちは！
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
池ちゃん先生です！

※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30

今回は木曜日後半のレッスンの模様をお送りします！

先生は前半に続いて、池ちゃん先生です。
受講生はMくん（5年生）とRさん（5年生）。
たまたま一緒になった5年生コンビはどんなレッスンになるのでしょうか。

まずはMくん。
今回の課題は前回の続きで、Scratchでルーレットの作成です。

「あたり」「はずれ」のルーレットを作るために、ルーレットを自分で描きました。円を描いて、縦と横に線を引き、4等分に。

さらにルーレットは回転させるため、描いた絵を真ん中に配置する必要があったのですが、だいたい真ん中に合わせてルーレットの絵自体は完成。（Scratchはこの真ん中に合わせるのが難しい。）ちょっと軸がずれていて、綺麗に回転していないですが、まぁ許容範囲かなと。

「ずっと」ブロックと、回転させるブロックを組み合わせて、プログラムでルーレットが回るようになりました。
ここから、キーを押したら、ルーレットがだんだん止まるようにプログラミングして、一旦あたりはずれがでるプログラムは完成！

今度は応用問題に入り、1から16まで数字を割り振り、ルーレットが止まったところで数字を表示するようにします。

ここからは地道な作業。円を16に分割して、それぞれを別の色に割り振り、数字を書いていくことを繰り返していました。

いつもは集中して作っていることが多いMくんでしたが、今回は隣がRさん。
同学年だったということもあり、学校の話などで盛り上がってしまい、なかなか作業が進まず、タイムアップ。

次回地道にプログラミングしたら完成予定です。（苦笑

次はRさん。
普段は土曜日のRさん。さん付けですが、男の子です。
大人びたことをよく言うので、私はさん付けで呼んでいます。

今回も課題を進めながらもたくさん話をしてくれました。
学校の話や夏休みの宿題の話。たまたまMくんも同じ学年だったので、盛り上がる盛り上がる。

課題はScratchでの「うそつきさがし」だったのですが・・・
なかなか進まない。

しかも前回まででキャラクターと司会を用意して、誰がどの話をするのかを決めていたはずが・・・
なんと、間違ってプログラムをちょっと消してしまうと言うトラブルに。

R「間違って消しちゃった。どうだったかな・・・」
池「分からなくなっているなら、一度整理してみたら？」

と整理していたらタイムアップ。
いやぁ、Mくんが、「彼はやばい。面白すぎ。」と賑やかなレッスンになってしまいました。

私が一番心に残った一言は
R「人間起きてから3時間ぐらいまでが能力を発揮できるので、今は無理。起きたの12時だし。」
思わず笑ってしまいました。レッスン開始時から3時間過ぎてるし。

次はちゃんと終わらせようね。Rさん。

次回のレポートもお楽しみに！

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