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【火1】苦手意識、とんでけ~!

2019/07.27

こんにちは!
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
池ちゃん先生です!


※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30


今回は火曜日前半のレッスンの模様を報告します!

今回の先生はゆきや先生です。
だいぶ慣れてきたゆきや先生。今回はどんなレポートかな。

ゆきや先生よろしくお願いいたします。

こんにちは。ゆきや先生です。

今回ぼくは、Hちゃん(小学4年生)を担当しました。
取り組んでもらったのは、プログラミングカーの問題と「動く絵本を作る」問題です。

プログラミングカーは今日取り組む問題が最後の問題で、Hちゃんが苦手意識のあるループを使う内容になっています。(ループの詳しい説明はこちら)

ゆ「最後の問題もループを使って解く問題だよ」

Hちゃん「ループ使わなくてもゴールまで行けるよ」

ゆ「でも途中で寄って欲しいところがあるんだよ。そこ通るためにはループ使わなきゃ」

Hちゃん「なんで寄り道するの」

とどうしてもループを使いたくない様子のHちゃんでしたが、しぶしぶ納得してもらいました。
取り組み始めるとやはり考え込んでいる様子だったので、ここで少しだけアドバイス。

ゆ「こっからここまでのカードは必ず必要だよね」

Hちゃん「うん。」

ゆ「じゃあその後ろのカードの並びと、絶対必要な部分のカードの並びで同じになってるとこないかな?」

Hちゃん「うーん。これはこうだから…あっ!」

と着目点のヒントさえあればすぐに気づけたHちゃん。
確実にループの理解はできているようで安心しました!

Hちゃんに実際に解いてもらった
「まえにすすむ」カード5枚、「みぎをむく」2枚、「ひだりをむく」1枚で
矢印の道筋を辿りながらゴールに向かう問題です。

「動く絵本を作る」問題の方はHちゃんの得意分野なので、自分の力で最後まで解いてもらいました。
また、今日のHちゃんはループ問題が終わったのが嬉しかったらしく、絵本を作る問題を2つも解いてくれました!
(1問目は「かけっこ」がテーマの作品、2問目は「長距離走」がテーマの作品を作ってくれました。)

ループ問題に対して苦手意識を抱いているHちゃんですが、しっかりと理解はできていて、あとは反復あるのみです。
プログラミングカーは終了しましたが、その他の課題にもループは必ず出てきます。
苦手意識が消えるように僕もサポートするので、頑張って行こうねHちゃん!

今回のぼくの報告は以上です。

ゆきや先生ありがとうございました。
ループはプログラミングの中で重要ポイントの一つなんですよね。
なので、そこを避けてしまうと後が大変。Hちゃんよく頑張ったね。


ということで今回の報告は以上になります。
次回もお楽しみに!

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