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【木2】うそつきは誰?

2023/01.27

こんにちは!
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
あさみ先生です!


※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30


今回は木曜後半のレッスンを報告します!

生徒はHくん(中3)、Mくん(中2)、Rくん(小5)でした。
それでは、レポートスタートです。

まずはHくん。
Hくんは前回に引き続き、Unityで修了試験に取り組んでもらっています。

あ「前回、新しいゲームを作るっていう話が出てたみたいだけどどうする?」
H「うーん。まだ悩んでて、今やってるやつのやろうとしてることが実現可能そうな範囲だったら今のを続けたいけど…。」
あ「厳しそう?新しいのを作るのはいいけど、その分またいちからだから少し大変になるよ?」
H「うーん。新しい方もいいなとは思ってる。」
あ「Hくんに任せるよ?どうする?」
H「新しいほうを作ります。」
あ「わかった。じゃあ、新しいゲームの仕様をまず紙に書き出してね!書き出すときは、他の人も見ればわかるように、それぞれの機能をしっかり具体的に書いてね。」
H「え…。」

仕様を書き出すことはいやそうでしたが、わかりやすく絵も描いてくれていて、しっかり書き出してくれていました!

今回は、作成にも取りかかることができましたが、Hinge Jointを設定しての力のかけ方がなかなかうまくいかないようで、どうしたらうまくいきそうか、設定などを一緒に確認しながら原因の特定をしているところで時間がきてしまい終了となりました。

次回、うまくいかない原因を特定し、動かせるようにしていきましょう。

次はMくん。
Mくんは前回に引き続き、Visual Studioで『ListView』の課題に取り組んでもらいました。
前回、途中まで取り組んでもらっていたので、今回はその続きから取り組んでもらいました。

今回の課題は商品と個数、カロリーを入力し、合計カロリーも表示をする課題です。

MくんはまだListViewに苦手意識があり、設定漏れなどもあるので苦戦していましたが、自分で考えながら少しずつ取り組んでくれていました。

M「先生。」
あ「完成した?」
M「エラーが出て原因がわからないです。」
あ「ブレークポイントを設定して、確認はした?」
M(確認)
あ「どう?」
M「わからないです。」
あ「うーん。これ、それぞれの行で何をしてるかはちゃんとわかってる?余計なことをしてるな。ListViewへの表示処理の流れはほとんど決まってたよね?もう一回テキストで手順を確認してみて?」

と確認をしてもらったのですが、自分ではなかなか気づけないようでした。
今回は、ListViewへの表示処理の流れを一行ずつしっかり説明をしながら確認をしたところで、時間がきてしまい終了となりました。
次回は間が空いてしまうので、おさらいからしていきましょう!

最後はRくん。
Rくんは前回のレッスン終わりに、スクラッチの『うそつきさがし』が完成と言っていたので、今回はしっかり完成しているか動作確認から行いました。

あ「完成してるか、動作確認をしようか。」
R「はい。」
あ「司会者がゲームの説明をして、3人が会話をする、制限時間を付けてる、クリックすると嘘つきかどうかわかる。動きは大丈夫そうだね!」
R(うなずく)
あ「会話が少し気になるな。今、Aくんが嘘つきだよね?」
R(うなずく)
あ「この会話だと、AくんはBくんが嘘つきって言ってて、BくんはCさん、CさんはAくんが嘘つきって言ってる。Aくんが嘘つきだから、Cさんが言ってることはあってるけど、Bくんも嘘をついてることにならない?」

とそれぞれの会話を矢印で書き出して整理し、確認をしました。

あ「問題にも例が載ってるけど、1人は自分は嘘つきじゃないってしてもいいよ?ちょっと、Bくんが噓つきにならないようにもう一度会話を考えてみて?」
R「はい。」

今回、会話の修正に取り組んでもらいましたが、レッスン終了の際にできたと見せてくれた会話も嘘つきが2人になってしまっていました。
次回、もう一度会話が正しくなるように修正し、次回こそ完成をさせましょう!


次回のレポートもお楽しみに!

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