こんにちは！
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
あさみ先生です！

※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30

今回は火曜後半のレッスンを報告します！

生徒はJくん（中3）、Hくん（中2）、Mちゃん（小5）でした。
それでは、レポートスタートです。

まずはJくん。
Jくんは前回に引き続きVisual Studioで『プロパティ』の課題に取り組んでもらいました。

前回最後に、問い11の最終確認を再度行ってもらい終了したのですが、先生が確認したところ今回は修正が必要な部分がいくつかありました。

あ「今回は修正がいくつかあるんだよね。」
J「えー。」
あ「前回確認が足りてなかったねー。一番問題なのは、空で登録できちゃうことだね。まずは修正をして、終わったら確認するから教えて？」
J「はい。」

Jくんには今回、下記内容を修正してもらいました。
・血液型、性別が空でも登録ができる
・（個人情報一覧表示画面）ドキュメントコメントの誤記
・（個人情報登録画面）デザインの設定漏れ

あ「どう？できた？」
J「はい。comboCoxの表示内容を消せないようにしました。」
あ「うん、そうだね。表示データを消したり入力したりできないようにして、もともと入ってるデータを1つ始めから選択された状態にしておけば、空になることはないよね。」
J（うなずく）
あ「もともと、if文でcomboBoxのデータも確認をしてたけどそこは消した？」
J「はい。」

あ「OK！あとは、ドキュメントコメントの誤記かな？そこは直した？」
J「ドキュメントコメント…。（確認）あっ、リストボックス。」
あ「うん。今回使ってるのはリストビューだね。そこが直せればOK！じゃあ、次は前回の続きで問い12からだね。問い12も完成したら、最終確認を念入りにしてね！」
J「はい。」

Jくんは今回も集中して取り組んでくれ、問い13に取り組み始めてくれていました。
問い13ではフォームのクラスとは別にクラスを用意し、プロパティの宣言などをするという課題だったのですが、すぐにはイメージできず以前取り組んだ課題1-4を再度確認しなおしてもらい思い出してもらいました。

今回は問い13の途中で時間がきてしまい終了となりました。
問い12の確認は多分大丈夫とのことだったので、次回は修正はないはず！

次はHくん。
Hくんは前回に引き続き、Visual Studioで『Windowsアプリケーション』の作成課題に取り組んでもらいました。

あ「前回復習で家でやってみてっていった課題はやってみた？」
H「あっ、やってないです。もう一度写真撮っておきます。」
あ「うん。次回こそやってこようね。」
H「はい。」
あ「今回は、トレーニングの1から。4まで完成を目標にしよう。4でこのテキストは終了だから。」
H「4まで…。（確認）はい。」

今回の1つ目の課題は、下記画像のように計算ボタンを押したら足し算をして、計算結果を表示するというものです。

しばらくすると、

H「できました。あっ。」
H（修正）
H「できました。」
あ「デザインも動作も確認済み？問題ない？」
H「はい。」

確認をすると、今回は特に修正点はありませんでした。
前回までは、できたと報告し先生が見てから間違いを自分で見つけていましたが、今回は先生を呼ぶ途中で間違いを見つけ修正をしてくれていました！

その後の課題では、画面のパーツへの名前の付け方で少し修正点がありましたが、動作としては問題なく黙々と取り組んでくれ、トレーニングの3まで取り組むことができました。

目標のテキスト終了まではいきませんでしたが、もうすぐ終了です！
次回も今回の注意事項をもとに取り組んでいきましょう。

最後はMちゃん。
Mちゃんは前回に引き続きスクラッチの『雷の音と距離』に取り組んでもらいました。

あ「前回、雷の画像に切り替わるようにはしたよね？」
M（うなずく）
あ「で、乱数のブロックを選んでこれてはいたけど、まだそれを使って雷が鳴る時間は決めてなかったから、そこからだね。」
M（うなずく）

Mちゃんは前回は眠気に襲われていてなかなか進んでいませんでしたが、今回は眠気もなかったようで集中して取り組み始めてくれました。

M（挙手）
あ「はい。」
M「雷を表示したあと、雷の音が鳴る時間を0から10秒の間でランダムに決めましょうってどういうことですか？」
あ「前回、いきなり雷の画像じゃなくて、始めは鳴ってない状態で途中雷がある画像に切り替えたよね？」
M（うなずく）
あ「雷って、光ってすぐ音が鳴るとは限らないんだよ。だから、今回は雷の画像に切り替わってから、ランダムに決めた秒数待って音を鳴るようにする。例えば、ランダムに決めた数字が5だったら、雷の画像に変わってから5秒待って、音を鳴らす。」
M（うなずく）

どういう動きにしたいのかを説明し、今回ランダムに決める秒数を他の部分でも使わないかなども確認しながら進めてもらいました。

ですが、後半はまた眠くなってきてしまったようで、先生が再度説明をしながら変数に何を保存したいのかを確認しても、ぼーっとしてしまっており頭が働いていないようでした。

何とか眠気と戦いながら、変数に時間を保存するところまで自分で組み立ててくれ、今回は終了となりました。

次回、眠くなってきてしまう前に完成できるよう頑張りましょう！

次回のレポートもお楽しみに！

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