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【土】おやつ食べよ~っと

2019/10.24

こんにちは!
キッズプログラミング教室「イフキッズアカデミー」
池ちゃん先生です!


※クラス分け
【火1】・・・火曜日16:00〜17:30
【火2】・・・火曜日17:40〜19:10
【木1】・・・木曜日16:00〜17:30
【木2】・・・木曜日17:40〜19:10
【土】・・・土曜日10:00〜11:30
【日】・・・日曜日10:00〜11:30


今回は土曜日のレッスンの模様を報告です!

先生は池ちゃん先生とはしもと先生と久々登場のだいご先生でした。
最後は池ちゃん先生のレポートです。(前回はこちら
生徒さんはMちゃん(小2)とKちゃん(小2)の小2コンビでした。
では、レポート開始!

まずはMちゃん(小2)から。
今回からクラスアップして、パソコンのコースに。
でも、プログラミングカーで、準備運動します。
パソコンのコースに移ったら、プログラミングカーも卒業なのですが、Mちゃんプログラミングカーが終わる前にタブレットの修了試験に合格してしまって、課題が残ってしまっていたのです。
残っていた課題はループを使った課題が4つ。
ループの課題は大人でも頭をひねる(大人の方がひねるかが正しいかもしれません)難問揃い。
でも今回のMちゃんはレッスンスタートから笑顔が見えて、気持ちが充実しているようです。

M「この問題もループ?」
池「そうだよ。前に進むが~枚、右に曲がるが~枚、左に曲がるが~枚ってなっているでしょ?」

Mちゃんは指定されているカードを集めて、考えます。
使えるカードが少ないので、逆に考えやすかったのか、少し先生の力は借りたのですが、2問も進めることが出来ました。

続いて、初めてのScratchに。
パソコンも使い慣れていないので、マウスにもなれる必要があります。

池「人差し指でカチッ、ってして!」
私は低学年の生徒さんには左クリック、右クリックとは言わず、人差し指でカチッ、中指でカチッといいます。
Scratchの使い方もキャラクター(スプライト)の選び方や絵の描き方を覚えていきます。
タブレットではどのようにしていたかを説明しながら、進めたので、分かりやすかったのか、スイスイ進んでいきます。

今回はキャラクターの移動から、計算まで進んだのですが、さすがに2年生なので、かけ算、割り算はちょっと早かったかな。(九九もまだ~って言っていましたし。)

次回は変数だ!ちょっと大変かもしれないけど、頑張って!

次はKちゃん(小2)
Kちゃんもプログラミングカーからスタートですが、今回はトンネルシリーズ。
通れないルートがあるので、うまく避けてドライブする必要があります。
Kちゃんはこのプログラミングカーが好きだそうで、スイスイ課題をクリアしていきます。

そうこうしていると
池「あれ、外に出ちゃったか。」
地図からはみ出てしまいました。(苦笑
カードは間違っていないようだったので、どうもタグを入力するのを間違ったようで・・・

もう一度入れてもらったら、無事クリアー。
いいペースで進んだなぁ。もう少しで最後のループシリーズに入れそう。

続いてタブレットでのプログラミングに入りますが、
今回Kちゃんへのお題は、「消える」「大きくなる」「元の大きさに戻る」の3つを使ったお話を作ります。

お話はすぐに固まったのか、お部屋の中にロボットを配置していきます。
チョコレートとアイスクリームを自分で描いてくれたのですが、
なかなかタイミングが・・・

池「出来た?」
K「ううん。タイミングが・・・」

というのを何回か繰り返して、完成。

こちらが完成した作品です。

おやつを食べているところだそうで、チョコとアイスを食べて大きさが変わります。
よく出来ました!

次回も楽しみにしているよ!


ということで今回の報告は以上になります。
次回もお楽しみに!

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毎週土曜日 10:00~11:30、11:40~13:10
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